Evaluare:
În general, „Sentimente mari” este bine primită pentru caracterul său incluziv, ilustrațiile frumoase și accentul pus pe sprijinirea copiilor în înțelegerea și exprimarea emoțiilor. Cu toate acestea, unii cititori au considerat-o lipsită de profunzime în abordarea sentimentelor și au avut probleme cu calitatea fizică a cărții.
Avantaje:⬤ Reprezentări diverse ale personajelor
⬤ ilustrații frumoase și evocatoare
⬤ eficientă în a-i învăța pe copii despre emoții
⬤ resursă bună pentru sălile de clasă
⬤ facilitează conversații semnificative
⬤ utilă pentru dezvoltarea emoțională
⬤ include un poster cu coperta cărții.
⬤ Unele ilustrații sunt mici
⬤ este posibil ca textul să nu corespundă așteptărilor pe baza titlului
⬤ unele exemplare au avut probleme, cum ar fi pagini netăiate sau deteriorate
⬤ lipsește profunzimea în discutarea modului de a face față sentimentelor
⬤ este posibil să nu se conecteze bine cu toți copiii.
(pe baza a 22 recenzii ale cititorilor)
Big Feelings - From the bestselling creators of All Are Welcome
Am sentimente mari. Și tu le ai. Cum vă pot ajuta? Ce putem face noi?
Urmăriți un grup de copii de-a lungul unei zile în cartierul lor, în timp ce se joacă împreună și se confruntă cu sentimentele MARI pe care le trăim cu toții.
Ce ar trebui să facem atunci când lucrurile nu merg conform planului? Ne putem simți furioși, frustrați sau copleșiți; ne putem simți plini de speranță, obosiți sau chiar... inspirați. Indiferent cum ne simțim sau cât de diferiți suntem, nu este niciodată prea târziu să discutăm despre lucruri și să învățăm să vedem lumea dintr-un alt punct de vedere.
Caldă și inspirată, această carte ilustrată îi ajută pe copii să numească și să recunoască sentimente de toate felurile și să învețe să se pună în locul celorlalți. Pentru că orice am simți, nu suntem niciodată singuri.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)