Bildung Und Digitalitt: Analysen - Diskurse - Perspektiven

Conținutul cărții:

Educația” și «digitalitatea» reprezintă o zonă de tensiune intens discutată: Pe de o parte, „înapoierea digitală” a școlilor este adesea deplânsă, dar, pe de altă parte, scepticismul și obstacolele pedagogice nu pot fi pur și simplu trecute cu vederea.

Contribuțiile din acest volum abordează această tensiune și se întreabă atât despre provocările pe care „digitalizarea” le pune „educației”, cât și, invers, despre cerințele pe care „educația” le pune „digitalizării”. Totuși, acest lucru face necesară nu numai abordarea „digitalizării” ca problemă aplicativă (chiar tehnică) și provocare didactică, ci și reflecția asupra acesteia dintr-o perspectivă teoretică (fundamentală).

În acest fel, contururile unei schimbări structurale în educație pot fi recunoscute și discutate împreună cu chestiunile legate de formațiunile mediatice, tematice și de cunoaștere ale „digitalului”.