Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.
La sfârșitul Evului Mediu și începutul perioadei moderne, înființarea universităților și a școlilor a creat o rețea educațională care avea să devină o caracteristică definitorie a epocii moderne.
Notker Hammerstein descrie rolul, semnificația și înțelegerea ambelor instituții de învățământ, cerințele de admitere și predarea, precum și impactul și influența umanismului, a Reformei și a celei de-a doua Reforme asupra științei și predării. În ciuda confesionalismului, lumea academică și universitară a înflorit în jurul anului 1600.
Deși Războiul de Treizeci de Ani a marcat o prăbușire a sistemului de învățământ, noi poziții științifice au apărut deja în timpul războiului, indicând renașterea ulterioară a universităților clasice timpurii. În secțiunea de cercetare, autorul discută istoria educației și a științei și arată clar că, în ultimele decenii, eforturile educaționale ale perioadei moderne timpurii au fost judecate mult mai pozitiv decât în perioada anterioară.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)