Bilingual Language Acquisition: Spaniolă și engleză în primii șase ani

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată pentru ideile și cercetările sale valoroase privind bilingvismul, unii recenzenți menționând importanța sa pentru educatorii lingvistici și factorii de decizie. Cu toate acestea, nu toți cititorii s-au implicat pe deplin în conținutul cărții, iar unii au citit doar o parte din ea.

Cercetare excelentă, clar explicată, informații valoroase, importantă pentru educatori și factorii de decizie, rezultate interesante pentru înțelegerea bilingvismului.

Nu toți cititorii au găsit conținutul suficient de captivant pentru a citi întreaga carte; unii au citit doar anumite părți.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Bilingual Language Acquisition: Spanish and English in the First Six Years

Conținutul cărții:

Cum își dezvoltă copiii competența bilingvă? Copiii bilingvi dezvoltă limbajul în același mod ca și cei monolingvi? În contextul constatărilor privind dezvoltarea limbajului, această carte examinează dobândirea limbilor engleză și spaniolă de către doi frați în primii șase ani de viață.

Bazându-se pe analize aprofundate și meticuloase ale datelor naturaliste, cartea explorează modul în care sistemele ambelor limbi se influențează reciproc pe măsură ce copiii se dezvoltă și modul în care diferitele niveluri de expunere la fiecare limbă influențează natura achiziției. Autorul demonstrează că gramaticile și lexicoanele copiilor urmează o traiectorie de dezvoltare similară cu cea a monolingvilor, dar că interacțiunile interlingvistice care afectează aspectele lexicale, semantice și discursiv-pragmatice apar în spaniolă atunci când expunerea la aceasta scade în jurul vârstei de patru ani.

Acest studiu original, primul de acest gen, este o lectură obligatorie pentru studenții și cercetătorii în domeniul bilingvismului, dezvoltării copilului, achiziției lingvistice și contactului lingvistic.