Blocați afară: Găsirea libertății și a educației după ce Prince Edward County și-a închis școlile

Recenzii ale cititorilor

Cartea este o memorialistică istorică valoroasă care pune în lumină agenția negrilor și luptele împotriva opresiunii rasiale din Virginia, evidențiind în special evenimentele din jurul desegregării și efectele cauzei Brown v. Board of Education. Dr. Alfred L. Cobbs împărtășește experiențe personale care ilustrează provocările cu care se confruntă familiile de culoare la mijlocul secolului al XX-lea.

Memoriile oferă un context istoric important, contestă relatările tradiționale despre desegregare, sunt inspiraționale și subliniază rezistența în fața opresiunii rasiale. Este o lectură obligatorie pentru cei interesați de istoria drepturilor civile.

Recenzia nu menționează în mod explicit niciun dezavantaj, dar contextul sugerează că cartea poate aborda teme grele care ar putea fi provocatoare din punct de vedere emoțional pentru unii cititori.

(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Locked Out: Finding freedom and education after Prince Edward County closed its schools

Conținutul cărții:

În perioada 1959-1964, comitatul Prince Edward, Virginia, și-a închis școlile publice în loc să le desegregheze, așa cum a ordonat Curtea Supremă în decizia Brown v Board of Education din 1954. Alfred L.

Cobbs, elev în clasa a zecea la acea vreme, a fost una dintre victimele elevilor afro-americani din generația "blocată afară". În Locked Out, Cobbs povestește lupta sa pentru o educație în fața acestei experiențe traumatice. Cu sprijinul unei familii înțelegătoare care locuia în afara ținutului, Cobbs a reușit să termine liceul.

La facultate, a găsit refugiu în studiul și imersiunea în limba și cultura germană, care l-au ajutat să-și găsească drumul existențial și, în cele din urmă, l-au condus către o carieră plină de satisfacții ca profesor. Locked Out este o mărturie a perseverenței umane și a triumfului împotriva obstacolelor.