Bothered: Ajutându-i pe adolescenți să vorbească despre sentimentele lor

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată ca o resursă valoroasă pentru profesioniștii care lucrează cu adolescenți, oferind instrumente practice, perspective asupra psihologiei adolescenților și exerciții eficiente pentru a facilita comunicarea. Cu toate acestea, unii utilizatori au remarcat preocupări cu privire la calitatea hârtiei utilizate în producția cărții.

Foarte utilă pentru profesioniștii din domeniul sănătății mintale și consilieri, ușor de citit, cu perspective valoroase, exerciții vizuale eficiente, conținut practic și util, bun pentru diverse nevoi terapeutice și ilustrații excelente.

Unele plângeri cu privire la calitatea slabă a hârtiei.

(pe baza a 12 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Bothered: Helping Teenagers Talk about Their Feelings

Conținutul cărții:

În această etapă de dezvoltare dificilă, când adolescenții găsesc lucrurile dificile, această carte îi poate ajuta cu adevărat. Este plină de instrumente și tehnici despre ce să spui și cum să fii, permițându-le adolescenților să treacă de la nefericire, proastă funcționare sau blocaje în învățare, la o stare de autocunoaștere, stimă de sine și capacitatea de a prospera.

Prima parte a cărții oferă un instrument cheie de evaluare, și anume „Profilul bunăstării adolescenților”. Acesta este conceput pentru ca oamenii să evalueze cu ușurință cât de bine se descurcă adolescentul în viața sa din punct de vedere emoțional și relațional. Dacă adolescentul dă greș în anumite domenii, Profilul stării de bine va arăta clar ce abilitate de viață nu și-a însușit încă.

Fișele de lucru însoțitoare, care dau putere, abordează principalele sentimente, probleme și preocupări comune adolescenților. Fișele de lucru le permit adulților să fie alături de adolescent într-un mod încrezător, lipsit de rușine și eficient, astfel încât conversația să curgă. Această carte oferă o oportunitate reală pentru conversații transformaționale care vor face cu adevărat diferența.