Bringing Sports Culture to the English Classroom: O abordare orientată spre interes a instruirii literare

Titlul original:

Bringing Sports Culture to the English Classroom: An Interest-Driven Approach to Literacy Instruction

Conținutul cărții:

Aflați cum să folosiți literatura și textele informative legate de sport ca o alternativă sau un supliment la o clasă de engleză centrată pe canoane. Această carte practică promovează o abordare didactică care onorează cunoștințele, interesele și experiențele elevilor cu privire la cultura sportivă pentru a avansa învățarea literaturii. Informat de propriile sale experiențe în clasele de liceu, autorul documentează metodele distincte folosite de patru profesori de engleză secundară din școli rurale, urbane și suburbane. Fiecare narațiune prezintă vocile profesorilor și elevilor și detaliază o serie de activități pe care cititorii le pot adapta pentru contextele lor unice. Fie că predau cursuri tradiționale de engleză sau cursuri axate pe studiul literaturii sportive, profesorii pot folosi această carte pentru a valorifica interesele sportive ale elevilor și pentru a promova lecturi critice ale culturii sportive ca oglindă a societății noastre în general.

Caracteristicile cărții:

⬤ Metode adaptabile de utilizare a conținutului legat de sport pentru a stimula cele șase arte ale limbajului: citirea, scrierea, vorbirea, ascultarea, vizionarea și reprezentarea vizuală.

⬤  Idei de acțiune pentru a depăși fandomul sportiv și, în schimb, pentru a citi cultura sportivă printr-o lentilă critică.

⬤ Implicații pentru încorporarea culturii sportive în programa școlară de limba engleză, fie că predă cursuri tradiționale sau o clasă de literatură sportivă de sine stătătoare.

⬤ Răspunsuri la întrebări frecvente care îi pot sprijini pe profesori atunci când aduc cultura sportivă la clasa de engleză.