BTEC Tech Award in Travel and Tourism Carte pentru studenți

Evaluare:   (4.7 din 5)

BTEC Tech Award in Travel and Tourism Carte pentru studenți (Steve Ingle)

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 42 voturi.

Titlul original:

BTEC Tech Award in Travel and Tourism Student Book

Conținutul cărții:

Scrisă de o echipă de autori experți de profesori și profesii BTEC, această carte pentru elevi include: acoperirea completă a tuturor celor trei componente, structurată pentru a se potrivi cu conținutul specific împărțit în lecții de 1 oră pentru a vă ajuta la planificare și predare o mulțime de studii de caz și exemple la care elevii se pot raporta caracteristici suplimentare, inclusiv termeni cheie, secțiuni „știați” și o mulțime de practici de evaluare.

Alte date despre carte:

ISBN:9781292258690
Autor:
Editura:
Legare:Copertă moale
Anul publicării:2019
Numărul de pagini:248

Cumpărare:

Disponibil în prezent, pe stoc.

Alte cărți ale autorului:

BTEC Tech Award in Travel and Tourism Carte pentru studenți - BTEC Tech Award in Travel and Tourism...
Scrisă de o echipă de autori experți de profesori...
BTEC Tech Award in Travel and Tourism Carte pentru studenți - BTEC Tech Award in Travel and Tourism Student Book
Ghidul esențial pentru predarea noilor ucenicii - The Essential Guide to Teaching New...
Sfaturi practice pentru profesorii și formatorii de ucenicie...
Ghidul esențial pentru predarea noilor ucenicii - The Essential Guide to Teaching New Apprenticeships
Predarea și formarea profesională a elevilor - Teaching and Training Vocational Learners
Dacă predați sau vă antrenați pentru a preda cursanților...
Predarea și formarea profesională a elevilor - Teaching and Training Vocational Learners

Lucrările autorului au fost publicate de următorii editori:

© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)