Buburuze, tornade și galaxii în vârtej: Elevii care învață limba engleză își descoperă lumea prin investigație

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte recomandată de către educatori pentru strategiile sale practice și capacitatea de a se adresa elevilor diverși, în special elevilor EAL. Oferă o multitudine de idei pentru a spori implicarea în clasă și promovează colaborarea în predare. Profesorii apreciază formatul său ușor de înțeles și aplicabilitatea imediată a conceptelor.

⬤ Strategii practice pentru clase diverse, în special pentru elevii EAL
⬤ metode energizante și perspicace, aplicabile în toate clasele
⬤ ușor de citit și de implementat
⬤ încurajează colaborarea dintre profesori și specialiștii media din biblioteci
⬤ utilă pentru dezvoltarea profesională.

Unii cititori nu au terminat încă cartea și ar putea avea nevoie de mai mult timp pentru a-i evalua întreaga valoare; nu au fost menționate dezavantaje semnificative, dar ar putea fi dificil să găsească timp de lectură pentru educatorii ocupați.

(pe baza a 7 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Ladybugs, Tornadoes, and Swirling Galaxies: English Language Learners Discover Their World Through Inquiry

Conținutul cărții:

Brad Buhrow și Anne Garcia sunt profesori de școală primară într-o școală diversificată din Boulder, Colorado. În Buburuze, tornade și galaxii rotitoare, veți vedea cum îmbină instruirea de înțelegere și cele mai bune practici ELL pentru a explora investigația ca o cale de alfabetizare pentru elevii care învață limba engleză.

Pe măsură ce profesorii și elevii se angajează în învățarea conținutului de științe și studii sociale, ei descoperă, de asemenea, mai multe modalități de a crea sensuri. Cartea este plină de fotografii ale lucrărilor de artă ale elevilor - inclusiv o inserție color - care dezvăluie procesul de investigare al copiilor și demonstrează rolul important al artei ca sistem de semne în alfabetizarea și dobândirea limbii ELL.

Brad și Anne oferă detalii explicite cu privire la procesul pe care îl folosesc în timp ce trec pas cu pas cu elevii de la narațiunea personală la procesul de cercetare independentă. Ei discută, de asemenea, despre utilizarea modelului de eliberare treptată, evaluarea autentică și identitățile bilingve.

Anexele în spaniolă și engleză contribuie la completarea acestei resurse informative și fermecătoare.