Evaluare:
Cartea este bine primită de fanii seriei Buddy & Earl, cu umor blând și povești fermecătoare potrivite pentru tinerii cititori, în special pentru cei care se pregătesc de școală. Cu toate acestea, este posibil să nu aibă o intrigă puternică și să nu fie pe placul copiilor care preferă poveștile pline de conflicte.
Avantaje:⬤ Umor blând
⬤ promovează imaginația și bunătatea
⬤ îndrăgită de fanii Buddy & Earl
⬤ plăcută pentru copiii care se pregătesc de școală
⬤ oferă o experiență de lectură pozitivă.
⬤ Lipsit de o intrigă puternică
⬤ poate să nu fie pe placul tinerilor cititori care preferă poveștile cu conflicte puternice
⬤ nu este preferatul tuturor timpurilor pentru unii copii.
(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)
Buddy and Earl Go to School
"Legătura dintre Buddy și Earl este la fel de puternică ca întotdeauna în cea de-a patra carte, la fel ca și glumele jucăușe și ilustrațiile vesele care surprind atât de bine relația lor.” Publishers Weekly, STARRED REVIEW
Buddy și Earl știu că, cu educația potrivită, pot deveni orice - chiar și un dentist sau un vânzător de hot-dog! Așa că își adună cu nerăbdare rechizitele stupide și mirositoare și se îndreaptă spre școală.
La scurt timp după ce ajung, profesoara lor, domnișoara Meredith, este chemată și profesorul Earl preia conducerea clasei. Buddy lucrează din greu la lecții precum Adulmecatul lucrurilor, Urmărirea cozii și Scărpinatul mâncărimilor. Și când profesorul Earl anunță că un elev foarte special va câștiga un premiu important? Buddy nu-și poate imagina cine ar putea fi acel elev norocos...
În această a patra carte din aclamata serie Buddy și Earl, câinele căruia îi place să joace după reguli și ariciul care nu cunoaște limite află cât de distractivă poate fi școala.
Se corelează cu Standardele de stat Common Core în artele limbii engleze:
CCSS. ELA-LITERACY. RL. K. 1.
Cu îndemn și sprijin, pune și răspunde la întrebări despre detaliile cheie dintr-un text.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. K. 3.
Cu îndemnuri și sprijin, identifică personaje, decoruri și evenimente majore dintr-o poveste.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. K. 7.
Cu îndemnuri și sprijin, descrieți relația dintre ilustrații și povestea în care apar (de exemplu, ce moment din poveste descrie o ilustrație).
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 3. 3.
Descrieți personajele unei povestiri (de exemplu, trăsăturile, motivațiile sau sentimentele lor) și explicați modul în care acțiunile lor contribuie la succesiunea evenimentelor.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)