Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 9 voturi.
Building Math Fluency Grade 3 [With Transparency(s)]
Ajutați-vă elevii să rezolve faptele de matematică cu ușurință, rapiditate și acuratețe!
Building Math Fluency,Gradul 3 revizuiește strategiile de adunare și scădere și prezintă strategii de înmulțire și împărțire care îi ajută pe elevi să abordeze calculul în moduri logice, strategice și de succes! Veți aprecia ușurința și comoditatea prezentării fiecărei strategii - paginile de prezentare generală ale profesorului, paginile de practică ale elevilor, testele reproductibile privind faptele numerelor și flashcard-urile vă oferă toate instrumentele de care aveți nevoie.
Clasa a 3-a revizuiește strategiile de adunare și scădere și introduce noi strategii, cum ar fi:
⬤ Times 2 este dublul numărului.
⬤ Times 3 este dublul numărului și încă un set.
⬤ Times 4 este Times 2 + Times 2.
⬤ Times 5 este jumătate din Times 10.
⬤ Times 7 este Times 5 + Times 2.
⬤ Vezi Times Nine, gândești Times Ten și scazi Times 1.
⬤ Un număr împărțit la doi este jumătate din număr.
⬤ Gândiți-vă la înmulțire pentru a rezolva probleme de împărțire.
Această resursă conține pagini de sprijin pentru profesor, pagini reproductibile pentru elevi și o cheie de răspuns. Aceasta este o resursă reproductibilă (este permisă fotocopierea lecțiilor) numai pentru o singură clasă sau pentru utilizarea individuală acasă.
Despre Evan-Moor
Lider în domeniul editurilor educaționale PreK-8, Evan-Moor a fost un partener de încredere al profesorilor și părinților timp de peste 40 de ani. Misiunea noastră este să-i ajutăm pe copii să învețe și facem acest lucru prin crearea de resurse care îi motivează pe copii să învețe abilități și concepte importante din programa școlară, inspirându-le totodată dragostea pentru învățare.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)