Building News Literacy: Lecții pentru predarea abilităților de gândire critică în școlile primare și gimnaziale

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Building News Literacy: Lessons for Teaching Critical Thinking Skills in Elementary and Middle Schools

Conținutul cărții:

Această carte sugerează că alfabetizarea în domeniul știrilor este alcătuită din mai multe alte alfabetizări și abilități care trebuie nu numai explorate în toate domeniile, ci și conectate la obiceiurile de consum și de împărtășire ale elevilor din lumea reală.

O serie de lecții, unele dintre ele folosind tehnologia, pun bazele pentru construirea acestor alfabetizări și competențe multiple. Deși nu se dorește a fi un program complet, lecțiile oferă o experiență holistică și sunt adaptabile pentru a personaliza învățarea elevilor.

Autorul îmbină strategiile pentru a găsi și a da sens informațiilor, alfabetizările multiple cu care tinerii consumatori de știri trebuie să fie familiarizați pentru a naviga prin știri și alte informații, precum și competențele digitale necesare pentru a naviga prin opțiunile de știri de astăzi. Fie că elevii se întâlnesc cu știrile în sala de clasă protejată de firewall, fie că le sunt împinse pe telefoane, seria de lecții îi încurajează să ia o pauză și să pună întrebări importante în timp ce trec de la simplul consum la cititorii critici de știri.