Când poveștile vin la școală: Povestirea, scrierea și interpretarea poveștilor în clasele de copii mici

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 3 voturi.

Titlul original:

When Stories Come to School: Telling, Writing, and Performing Stories in the Early Childhood Classroom

Conținutul cărții:

Această carte incredibil de ingenioasă și pătrunzătoare este un ghid indispensabil pentru profesorii care caută acea voce a experienței și a bunului simț care să îi ajute să navigheze într-o carieră în domeniul alfabetizării copiilor de vârstă fragedă.

În mijlocul sistemelor familiare de programe de învățământ și teste bazate pe standarde, Cooper sugerează cum am putea recunoaște experiențele speciale pe care le aduc tinerii elevi în clasă și cum încurajarea lor de a relata aceste experiențe - adesea prin joc - deschide calea către învățare, gândire independentă și exprimare creativă. Există șase capitole în această carte și anexe excelente de "scrieri" transcrise ale elevilor, o listă de povești pentru copii și activități conexe la clasă.

"Într-un stil remarcabil de lipsit de clișee și jargon, aceasta este o carte pentru fiecare profesor de clasă și părinte care refuză să accepte abordarea bandwagon a învățării." -Vivian Gussin Pale, autor al cărții Wally's Stories.