Carte de buzunar EAL - Carte de buzunar EAL

Recenzii ale cititorilor

Cartea este lăudată pentru sfaturile sale practice și strategiile eficiente de predare a elevilor cu limba engleză ca limbă suplimentară (EAL). Mulți utilizatori subliniază utilitatea acesteia în planificarea lecțiilor și implementarea la clasă. Cu toate acestea, unele recenzii menționează că poate fi prea concentrată pe strategiile EAL pentru limba engleză, limitând potențial aplicabilitatea sa pentru disciplinele care necesită o scriere substanțială.

Sfaturi realiste, sfaturi practice pentru utilizarea la clasă, ușor de citit, umple lacunele de cunoștințe, informativ și util, recomandat de specialiști, bun pentru planificarea lecțiilor.

Prea concentrat pe EAL pentru limba engleză, poate fi prea voluminos pentru unii utilizatori, considerat de bază de câțiva recenzenți.

(pe baza a 12 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

EAL Pocketbook - EAL Pocketbook

Conținutul cărții:

În prezent, Marea Britanie, la fel ca multe alte țări, este diversă din punct de vedere cultural și lingvistic. Unul din opt elevi din școlile primare vorbește o altă limbă decât engleza; în școlile secundare, unul din șase.

Peste 200 de limbi sunt vorbite în școlile din Londra. Elevii EAL (English as an additional language) sunt cei care au fost expuși la o altă limbă decât engleza în timpul dezvoltării lor timpurii. Aceștia provin din diverse medii și părți ale lumii - inclusiv din Regatul Unit - și pot vorbi mai multe limbi, dar în același timp învață limba engleză.

Manualul de buzunar EAL vine în sprijinul profesorilor de elevi din clasele obișnuite care învață limba engleză ca limbă suplimentară, fie în contexte rurale sau urbane. Acesta oferă sfaturi, instrumente și tehnici pentru a se asigura că toți elevii se pot dezvolta în învățarea lor.

Autoarea Alice Washbourne adoptă o abordare incluzivă bazată pe modelul „scării succesului”. Profesorii pornesc de la abilitățile și punctele forte ale elevului, se bazează pe acestea pentru a face învățarea provocatoare din punct de vedere cognitiv, apoi oferă suport pentru a le sprijini trecerea către învățarea independentă. Capitolele acoperă modul în care elevii EAL se simt bineveniți; urcarea pe „scara succesului”; utilizarea mijloacelor vizuale și a vorbirii ca mijloace de învățare; sprijinirea elevilor în cadrul curriculumului cu idei practice pentru facilitarea cititului, scrisului și dezvoltării limbajului.

Cartea este foarte ilustrată. O serie de desene animate, diagrame și alte elemente vizuale susțin textul, făcând mesajele cheie accesibile și memorabile.