Cartea Birmingham: Lecții de leadership și politică în educația urbană din afacerea Calul Troian

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 4 voturi.

Titlul original:

The Birmingham Book: Lessons in Urban Education Leadership and Policy from the Trojan Horse Affair

Conținutul cărții:

Afacerea Calul troian a provocat o undă de șoc în sistemul educațional din Anglia în 2014. Afacerea s-a axat pe o scrisoare anonimă care conținea instrucțiuni privind modul de preluare a școlilor cu o populație majoritar musulmană prin influențarea organelor de conducere ale acestora și subminarea directorilor de școli. Autenticitatea scrisorii rămâne extrem de controversată, însă publicarea acesteia a generat turbulențe uriașe - nu numai în școlile și comunitățile din Birmingham, ci și în Parlament și în știrile naționale.

Cartea oferă perspective noi, bazate pe accesul unic la informații din interiorul orașului, scrise de pedagogi respectați care au lucrat cu succes în Birmingham timp de mulți ani, atât în perioada calului troian, cât și de atunci. Cartea explică ce a dus la publicarea scrisorii, consecințele sale profunde pentru educația din Birmingham și modul în care aceasta a influențat evenimentele din oraș de atunci.

În mod esențial, cartea deschide, de asemenea, o discuție în cunoștință de cauză cu privire la problemele ridicate în timpul campaniei "Calul troian", cum ar fi furnizarea unui curriculum bine structurat, potrivit pentru o comunitate școlară diversă, dezvoltarea de parteneriate de lucru în zona locală și creșterea rezultatelor și aspirațiilor copiilor din medii defavorizate.

Colin împărtășește studii de caz privind îmbunătățirea școlilor în MAT-uri locale și naționale în medii urbane dificile și multiculturale și modul în care școlile au lucrat pentru a dezvolta capitalul social al elevilor. The Birmingham Book dezvăluie modul în care afacerea Calul Troian a fost gestionată de Ministerul Educației, în timp ce politicile lor privind academiile și școlile gratuite au fost supuse primelor teste de stres majore. În plus, cartea oferă o evaluare actualizată a interrelației dintre educația în școlile din Anglia și practica culturală și religioasă a comunităților locale pe care școlile le deservesc - și a nivelurilor scăzute de performanță ale diferitelor grupuri etnice din Birmingham.

Potrivit pentru profesori, directori de școli, administratori și factori de decizie.