Categorii-cheie în studiul religiei: Contexte și critici

Titlul original:

Key Categories in the Study of Religion: Contexts and Critiques

Conținutul cărții:

Key Categories in the Study of Religion (Categorii cheie în studiul religiei) pornește de la temelia stabilită de titlurile anterioare ale documentelor de lucru NAASR pentru a ne aduce în cerc la relația simbiotică dintre context și critică. Acest volum reunește diverse seturi de date pentru a lua în considerare categoriile pertinente în care are loc critica.

Examinând studii de caz intenționat disparate, volumul se concentrează pe patru categorii contextuale cheie care se află în centrul studiului academic al religiei: Cetățenie și politică, Clasă și economie, Gen și sexualitate, Rasă și etnicitate. Contribuitorii la acest volum explorează întrebări referitoare la modul în care cercetătorii construiesc astfel de categorii și/sau critică cercetătorii care o fac? Cine decide cum să abordeze studiul critic al acestor subiecte? Ce impact are contextul cercetării unui cercetător asupra mijloacelor și metodei unei anumite critici? Folosind aceste întrebări ca punct de plecare, Key Categories in the Study of Religion investighează modul în care metoda, teoria și datele sunt mobilizate prin intermediul contextului ca impuls principal pentru analiza critică. Fiecare secțiune începe cu un eseu orientativ care explorează categoria sa.

Aceste capitole introductive includ: i) o analiză a construcției categoriilor în literatura academică; ii) un argument care susține sau critică cercetarea realizată în acest sens; și iii) o explorare a implicațiilor sale pentru studiul religiei. Fiecare capitol este urmat de patru răspunsuri scrise de cercetători selectați în mod intenționat pentru a evidenția diverse contexte: subiecte, domenii și metode.

Acestea extind concluziile eseului de orientare, oferind o analiză inedită în ceea ce privește propria lor expertiză academică și tematică. Aceste capitole subliniază atât cazurile de congruență, cât și cele de diferență, pentru a ne rafina și mai mult înțelegerea posibilelor forme de critică relevante pentru fiecare categorie.