Ce ar trebui să predea școlile? Discipline, materii și căutarea adevărului

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 6 voturi.

Titlul original:

What Should Schools Teach? Disciplines, subjects and the pursuit of truth

Conținutul cărții:

Un raționament solid cu privire la ceea ce ar trebui să predea școlile și cum. Elaborarea programelor școlare implică o reflecție profundă asupra naturii cunoașterii și a valorii acesteia pentru elevi și societate.

O astfel de responsabilitate serioasă ridică o serie de întrebări: La ce servește cunoașterea? Ce cunoștințe este important să învețe copiii? Cum decidem ce cunoștințe contează în fiecare disciplină școlară? Estomparea distincțiilor dintre pedagogie și curriculum, precum și cea dintre experiență și cunoaștere, a dus la un mesaj confuz pentru profesori cu privire la rolul pe care fiecare dintre acestea îl joacă în educația copiilor. Această carte își propune să risipească confuzia printr-o fundamentare solidă a ceea ce ar trebui să predea școlile, oferind profesorilor o înțelegere cheie a relației dintre cunoștințe și propria lor pedagogie.

Această a doua ediție include capitole noi despre chimie, teatru, muzică și educație religioasă, precum și un capitol actualizat despre biologie. O introducere revizuită reflectă asupra discursului emergent în jurul decolonizării curriculumului și asupra relației dintre cunoștințele pe care copiii le întâlnesc la școală și în casele lor.