Cele mai bune practici în neuropsihologia școlară: Orientări pentru o practică eficientă, evaluare și intervenție bazată pe dovezi

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 8 voturi.

Titlul original:

Best Practices in School Neuropsychology: Guidelines for Effective Practice, Assessment, and Evidence-Based Intervention

Conținutul cărții:

Cea mai recentă ediție a standardului de aur în referințele de neuropsihologie școlară

În cea de-a doua ediție recent revizuită a Best Practices in School Neuropsychology: Guidelines for Effective Practice, Assessment, and Evidence-Based Intervention, o echipă de experți psihologi oferă un tratament complet actualizat al problemelor și provocărilor moderne din neuropsihologia școlară. Editorii oferă discuții cuprinzătoare despre modelele actuale de evaluare și intervenție, cele mai bune practici în evaluarea proceselor cognitive și sarcina importantă de a colabora cu părinții, educatorii și alți profesioniști.

Această ultimă ediție include:

⬤ Explorări ale provocărilor unice reprezentate de lucrul cu populații de elevi cu diversitate culturală.

⬤ Consiliere clinică pentru specialiștii în învățare și neuropsihologii angajați cu populații speciale și elevi cu dizabilități academice, deficite de procesare sau tulburări medicale.

⬤ Capitole noi privind evaluarea și intervenția la copiii care suferă de traume sau abuz de substanțe.

Perfect pentru psihologii, neuropsihologii, clinicienii și cadrele universitare care lucrează sau studiază mediile școlare, Best Practices in School Neuropsychology este o referință obligatorie pentru practicienii care lucrează cu copii și elevi și care caută o referință unică pentru orientările de evaluare și intervenție bazate pe dovezi.