Cele mai bune practici și abordări programatice pentru îndrumarea liderilor educaționali

Titlul original:

Best Practices and Programmatic Approaches for Mentoring Educational Leaders

Conținutul cărții:

Această carte oferă capitole contributive de cercetare pentru a spori cunoștințele și înțelegerea unui domeniu al diversității și incluziunii în învățământul superior legate de cele mai bune practici în programare și modul în care sistemul poate sprijini cel mai bine elevii educaționali diverși prin sisteme și modele de practică -.