Cele șase priorități: Cum să găsiți resursele de care comunitatea dumneavoastră școlară are nevoie

Recenzii ale cititorilor

Cartea directorului Luis E. Torres este foarte apreciată pentru abordarea sa pragmatică și orientată spre soluții pentru abordarea nevoilor elevilor din comunitățile cu venituri reduse. Cititorii apreciază narațiunea clară, concisă și inspirată, care oferă strategii pentru încurajarea implicării comunității și depășirea provocărilor cu care se confruntă școlile din zonele cu sărăcie concentrată. Dedicarea și pasiunea autorului rezonează cu cititorii, ceea ce o face o lectură recomandată pentru liderii școlari.

⬤ Abordare bazată pe soluții a educației în comunitățile cu venituri reduse.
⬤ Stil de scriere clar, concis și inspirat.
⬤ Oferă strategii și exemple concrete pentru profesori și lideri școlari.
⬤ Subliniază importanța abordării nevoilor holistice ale elevilor.
⬤ Încurajează implicarea comunității și sprijinul pentru familii.

⬤ Unii cititori consideră că o carte nu poate surprinde pe deplin carisma și pasiunea autorului.
⬤ Este posibil să nu abordeze toate preocupările specifice pentru diverse contexte educaționale, în funcție de situația cititorului.

(pe baza a 6 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Six Priorities: How to Find the Resources Your School Community Needs

Conținutul cărții:

În această carte provocatoare și oportună, Luis Eladio Torres contestă o presupunere comună: aceea că educația este prima prioritate pentru familii, inclusiv pentru cele care își cresc copiii în comunități cu venituri mici și nevoi mari. În schimb, el susține că aceste familii trebuie să se confrunte cu provocări dificile în alte cinci domenii - hrană, adăpost, siguranță, sănătate și acces la tehnologie - înainte de a se putea concentra asupra educației copiilor lor.

Pentru a-și susține punctul de vedere, Torres se bazează pe experiența sa de director premiat al unei școli primare din Bronx și de lider al rețelei de școli comunitare din New York. O școală comunitară se concentrează pe educarea întregului copil, pe sprijinirea familiilor și pe extinderea sferei sale de acțiune în cadrul comunității mai largi - atât prin valorificarea resurselor pe care comunitatea le poate oferi, cât și prin furnizarea unei serii de servicii sociale și de sănătate pentru acea comunitate.

Cele șase priorități: How to Find the Resources Your School Community Needs demonstrează cum liderii din mediile educaționale dificile își pot îmbunătăți școlile printr-un proces de potrivire cu comunitatea care constă din patru pași:

1. Identificarea lacunelor dintre ceea ce este disponibil și ceea ce este necesar pentru ca o școală și comunitatea sa să funcționeze bine.

2. Specificarea nevoilor, inclusiv prioritizarea și diferențierea nevoilor de dorințe.

3. Spune-ți povestea, ca modalitate de a obține sprijin pentru efortul de a reduce decalajul și de a răspunde nevoilor.

4. Stabilirea de parteneriate strategice cu persoane, organizații și agenții care pot furniza resurse și expertiză.

Pentru a vă ajuta să puneți în aplicare procesul în propria școală, acest ghid perspicace include o foaie de lucru descărcabilă privind potrivirea comunității.

Obiectivele acestui proces sunt clare: reducerea inechităților șocante dintre comunitățile sărace și cele mai bogate, sprijinirea elevilor dezavantajați pentru a reuși și, în cele din urmă, orientarea acestora către vieți productive dincolo de sala de clasă. Nevoia nu a fost niciodată mai mare.