Cercetarea în copilăria timpurie pentru echitatea educațională: Conexiuni familie-școală-sistem

Titlul original:

Early Childhood Research for Educational Equity: Family-School-Systems Connections

Conținutul cărții:

Cum putem reduce decalajele de oportunități pentru copiii mici afectați de sărăcie și rasism sistemic - și cum putem construi speranță și reziliență pentru copii și familiile lor? Cercetarea arată calea de urmat, iar în acest volum oportun, peste 40 de cercetători de vârf identifică noi abordări, perspective și tehnologii care pot promova echitatea educațională și pot îmbunătăți rezultatele pentru copiii și familiile care trăiesc în sărăcie.

Pornind de la munca de bază a cercetătorului John Fantuzzo, această carte se concentrează pe identificarea și extinderea punctelor forte ale copilului, familiei și comunității pentru a răspunde nevoilor urgente ale întregului copil și ale întregii familii. Colaboratorii experți examinează importanța 1) punctelor forte la nivel de copil și a conexiunilor sociale, 2) intervenției bazate pe puncte forte ca antidot la încadrarea în deficit și 3) colaborării și schimbului de date între sistemele care deservesc copiii și familiile vulnerabile.

Capitolele acoperă cercetarea și recomandările pentru: punerea în aplicare a intervențiilor care promovează abilitățile de învățare socio-emoționale ale copiilor dezvoltarea unor instrumente valide din punct de vedere cultural și lingvistic pentru măsurarea dezvoltării socio-emoționale crearea unor clase și practici preșcolare mai incluzive din punct de vedere cultural îmbunătățirea comunicării și a competențelor lingvistice ale copiilor mici în cadrul programelor de vizitare la domiciliu utilizarea unor abordări bazate pe parteneriat pentru a consolida înțelegerea dintre mediul familial și cel școlar integrarea datelor între programe și agenții pentru a informa politica privind copilăria timpurie și a aborda mai bine problemele sociale complexe

În plus față de raportarea proiectelor de cercetare actuale, contribuitorii prezintă prioritățile viitoare și explorează modul în care cercetarea poate informa politica și practica pentru a realiza schimbări pozitive și durabile. Un volum fundamental pentru cercetătorii, administratorii și factorii de decizie actuali și viitori din domeniul copilăriei timpurii, această carte orientată spre viitor va lumina calea către o mai mare echitate educațională, reducerea disparităților și rezultate mai bune pentru copii și familii.