Cercetarea istoriei vieții în contexte educaționale

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 5 voturi.

Titlul original:

Life History Research in Educational Settings

Conținutul cărții:

S-a recunoscut de mult timp că metoda istoriei vieții are multe de oferit celor implicați în cercetarea socială.

Într-adevăr, încă de la începutul secolului al XX-lea, sociologi eminenți precum W. I.

Thomas, C. Wright Mills și Herbert Blumer au sugerat că aceasta este cea mai bună, perfectă abordare pentru studierea oricărui aspect al vieții sociale. În ultimii ani, istoria vieții a devenit din ce în ce mai populară pentru cercetătorii care investighează subiecte educaționale de toate tipurile, inclusiv: percepțiile și experiențele profesorilor cu privire la diferite domenii ale vieții și carierei lor; dezvoltarea curriculumului și a temelor; practica pedagogică și preocupările manageriale.

Life History Research in Educational Settings își propune să exploreze și să analizeze diferitele motive ale acestei popularități și să argumenteze că această abordare are o contribuție majoră și unică la înțelegerea școlilor, a școlarizării și a experienței educaționale, indiferent de caracteristicile acesteia. Cartea se bazează în mare măsură pe exemple de cercetare a istoriei vieții pentru a ilustra aspecte teoretice, metodologice, etice și practice.