Kindheit Und Kindheitsforschung Intersektional Denken: Theoretische, Empirische Und Praktische Zugnge Im Kontext Von Bildung Und Erziehung
Acest volum tratează semnificația diferențelor și inegalităților sociale pentru copilărie și stilul de viață al copiilor.
În primul rând, contribuțiile din acest volum abordează problema măsurii în care cercetarea educațională și de științe sociale în domeniul copilăriei ia deja în considerare aceste relații în intersecționalitatea lor și care este potențialul cercetării intersecționale în domeniul copilăriei. În al doilea rând, acestea analizează măsura în care diferența, inegalitatea și discriminarea sunt relevante în contextele pedagogice ale copilăriei și sunt abordate acolo în termeni pedagogic-programaticali, profesioniști și politici.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)