Ciclul învățării: Insights for Faithful Teaching from Neuroscience and the Social Sciences (Perspective pentru predarea fidelă din neuroștiințe și științe sociale)

Recenzii ale cititorilor

Ciclul învățării de Muriel I. Elmer și Duane H. Elmer prezintă o abordare holistică a predării bazată pe neuroștiințe și științe sociale. Ea integrează aspectele cognitive, emoționale și comportamentale ale învățării într-un model cu cinci niveluri, ceea ce o face informativă și practică pentru educatorii din diverse domenii. Mulți recenzenți au lăudat perspectivele sale, scrierea captivantă și aplicabilitatea la diferite contexte de predare, în timp ce câțiva au remarcat că unele concepte pot părea depășite pentru educatorii cu experiență.

⬤ Perspective informative și practice pentru educatori
⬤ Abordare holistică care integrează învățarea cognitivă, emoțională și psihomotorie
⬤ Stil de scriere captivant care reține atenția cititorului
⬤ Aplicabil în diverse contexte de predare, inclusiv educația creștină, învățarea adulților și altele
⬤ Impact pozitiv asupra practicilor de predare și asupra dezvoltării personale.

Unele concepte pot părea învechite pentru profesioniștii cu experiență; Poate să nu ofere informații noi pentru cei deja versați în domeniul educației.

(pe baza a 10 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Learning Cycle: Insights for Faithful Teaching from Neuroscience and the Social Sciences

Conținutul cărții:

Modul în care profesorii predau nu înseamnă neapărat modul în care învață elevii Educatorii se concentrează pe transmiterea conținutului, însă o mare parte a procesului de învățare implică factori afectivi și comportamentali.

Educatorii veterani Muriel și Duane Elmer oferă un model holistic pentru modul în care are loc învățarea. Ciclul lor de învățare trece dincolo de simpla reamintire a informațiilor și îi ajută pe cursanți să valorifice și să aplice învățarea în moduri care sunt integrate în comportament și practică. Cu ajutorul cunoștințelor din neuroștiințe, psihologia educației și teoria învățării, ei abordează modul în care creierul poate deveni mai receptiv, modul în care mediile emoționale afectează învățarea și modul în care sarcinile de învățare și exercițiile experiențiale pot contribui la stimularea dezvoltării competențelor și a formării de obiceiuri. Ei fac acest lucru în contextul unui cadru profund creștin care pune accentul nu doar pe cunoștințe, ci și pe caracter, integritate și înțelepciune.

Învățarea poate fi realizată în sala de clasă și dincolo de aceasta, pentru a trece de la stăpânirea conținutului la experiența de viață. Iată câteva modalități solide de a vă ajuta elevii să devină învățătorii pe tot parcursul vieții pe care Dumnezeu îi dorește.