Cinci idei mari pentru o predare eficientă: Conectarea minții, a creierului și a cercetării în domeniul educației la practica din sala de clasă

Recenzii ale cititorilor

Recenzile evidențiază cartea ca fiind o resursă esențială pentru educatori, subliniind conținutul său inspirațional și ideile actualizate privind atingerea și motivarea elevilor. Integrarea învățării socio-emoționale este lăudată în special pentru relevanța sa pentru practicile didactice.

Cartea oferă idei extinse pentru motivarea elevilor, încorporează învățarea social-emoțională, este atractivă pentru educatorii de la toate nivelurile și încurajează învățarea pe tot parcursul vieții. Cartea este considerată o lectură obligatorie pentru profesori și are aplicații potențiale în diverse contexte educaționale.

Nu au fost menționate dezavantaje specifice în recenzii.

(pe baza a 2 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Five Big Ideas for Effective Teaching: Connecting Mind, Brain, and Education Research to Classroom Practice

Conținutul cărții:

Aceasta este cea de-a doua ediție a textului de referință conceput pentru a le oferi educatorilor un cadru conceptual inovator și inspirațional pentru o predare eficientă. Acest bestseller este fundamentat pe sinergia a cinci idei mari pentru conectarea cercetării minții, creierului și educației la practica la clasă: neuroplasticitatea, potențialul, inteligența maleabilă, sistemul corp-creier și metacogniția. Actualizată și extinsă pentru a include noi secțiuni privind învățarea socială și emoțională, această ediție oferă o bază solidă pentru implementarea standardelor riguroase actuale. Autorii se bazează pe experiența lor de lucru cu zeci de mii de educatori din întreaga lume pentru a conduce accentul cărții pe aplicarea practică. Ideile esențiale sunt întărite prin viniete, exemple, povești inspiraționale de la profesori, strategii, întrebări de reflecție și cercetări actuale privind modul în care oamenii învață.

Nou pentru a doua ediție:

⬤ O explorare a modului în care ghidarea elevilor în vederea dezvoltării competențelor cognitive, afective și comportamentale le poate îmbunătăți relațiile personale, interacțiunile cu colegii și profesorii și rezultatele academice.

⬤ O examinare a progreselor recente în înțelegerea modului în care plasticitatea creierului se extinde de-a lungul vieții, a modului în care memoria de lucru îi sprijină pe elevi să abordeze sarcini de învățare mai complexe și a modului în care învățarea elevilor despre mentalitatea de creștere poate potența învățarea.

⬤ O sinteză a științei care stă la baza puterii pozitivității, a potențialului de învățare, a metacogniției, a aspectelor sociale ale cogniției și a sistemului corp-creier pentru aplicații în clasă și în școală.

⬤ O listă de referințe extinsă cu noi publicații relevante.