Evaluare:
Cartea de lucru este lăudată pentru activitățile sale captivante care îmbunătățesc înțelegerea lecturii și abilitățile de secvențiere în rândul cititorilor timpurii, deosebit de utile pentru copiii care se luptă cu aceste concepte. Cu toate acestea, unii utilizatori au găsit probleme cu calitatea fizică a cărții și lipsa de conținut avansat.
Avantaje:Activități antrenante precum tăierea, lipirea și secvențierea. Ajută copiii să învețe să asocieze cuvintele cu imaginile. Ideală pentru cititorii începători și elevii din învățământul special. Amuzant pentru copii, promovând dorința de a învăța. Instrument bun pentru monitorizarea înțelegerii.
Dezavantaje:Preocupări de calitate cu privire la starea fizică a cărții la primire. Unii au considerat că conținutul nu este suficient de provocator pentru clasele superioare, iar alții au considerat că îi lipsește profunzimea în activitățile de „gândire”.
(pe baza a 24 recenzii ale cititorilor)
Read Think Cut & Paste
Citește, gândește, taie și lipește conține ilustrații minunate și povești simple pe care copiii trebuie să le taie și să le lipească în ordinea corectă.
Activitățile din această carte exersează abilități precum:
⬤ Lectura pe înțeles.
⬤ Utilizarea imaginilor și a indiciilor contextuale.
⬤ Sincronizarea evenimentelor dintr-o poveste.
Aceasta este o resursă reproductibilă (este permisă fotocopierea lecțiilor) numai pentru o singură clasă sau pentru uz casnic individual.
Despre Evan-Moor
Lider în domeniul editurilor educaționale PreK-8, Evan-Moor a fost un partener de încredere al profesorilor și părinților timp de peste 40 de ani. Misiunea noastră este să-i ajutăm pe copii să învețe și facem acest lucru prin crearea de resurse care îi motivează pe copii să învețe abilități și concepte importante din programa școlară, inspirându-le totodată dragostea pentru învățare.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)