Citește, scrie, cercetează: Alfabetizarea disciplinară în clasele 6-12

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 26 voturi.

Titlul original:

Read, Write, Inquire: Disciplinary Literacy in Grades 6-12

Conținutul cărții:

În acest ghid practic, experții în alfabetizare le arată profesorilor cum să utilizeze ancheta bazată pe proiecte pentru a dezvolta abilitățile și cunoștințele specifice disciplinei elevilor din clasele 6-12. Autorii prezintă un cadru în cinci faze care încorporează experiența lor de dezvoltare profesională, lucrând cu peste 3.000 de profesori. Prin explicitarea practicilor intuitive ale disciplinelor în cadrul unui proces de cercetare, elevii au ocazia să construiască noi cunoștințe prin utilizarea practicilor folosite de criticii literari, oamenii de știință, istorici și matematicieni. Citește, scrie, investighează răspunde accentului actual pus pe alfabetizarea disciplinară în cadrul mai multor seturi de standarde, oferind un plan clar pentru a-i ajuta pe profesori să îndeplinească aceste standarde și, în același timp, să le ofere elevilor o învățare profundă în cadrul curriculumului.

Caracteristicile cărții:

⬤ Un model care conectează ancheta bazată pe proiecte și alfabetizarea disciplinară pentru o învățare mai profundă în rândul profesorilor și elevilor.

⬤ Vignetă de clasă și exemple practice sunt utilizate pentru a ilustra modelul.

⬤ Un capitol despre conectarea alfabetizărilor digitale și globale cu modelul de investigare.

⬤ Appropriat pentru mai multe seturi de standarde, inclusiv Next Generation Science Standards, 3C Framework for Social Studies și Common Core State Standards.