Citește, scrie, conduce: Strategii revoluționare pentru succesul alfabetizării la nivelul întregii școli

Recenzii ale cititorilor

Cartea este lăudată pentru abordările sale practice și concentrate de îmbunătățire a alfabetizării în educație, mulți recenzenți lăudându-i claritatea și eficacitatea, în special pentru liderii școlari și profesori. Cu toate acestea, există o plângere notabilă cu privire la sosirea unei copii defecte cu pagini lipsă.

⬤ Oferă strategii practice și eficiente pentru îmbunătățirea alfabetizării.
⬤ Scrisă într-o manieră simplă și accesibilă.
⬤ Foarte recomandat educatorilor, în special liderilor școlari și instructorilor.
⬤ Mulți utilizatori au considerat că este o resursă excelentă cu impact pozitiv asupra practicilor lor de alfabetizare.

A existat o plângere cu privire la o copie nouă care a sosit cu mai multe pagini lipsă, provocând o frustrare semnificativă pentru utilizator.

(pe baza a 13 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Read, Write, Lead: Breakthrough Strategies for Schoolwide Literacy Success

Conținutul cărții:

Alfabetizarea este o abilitate pentru toate timpurile, pentru toți oamenii. Este o parte integrantă a vieții noastre, fie că suntem studenți sau adulți profesioniști. Obiectivul cărții Read, Write, Lead este de a oferi tuturor educatorilor o gamă largă de cunoștințe și instrumente practice care îi ajută pe elevi să își consolideze competențele de alfabetizare.

Bazându-se pe experiența sa de profesor mentor, specialist în lectură, instructor și dezvoltator de personal, autoarea Regie Routman oferă sfaturi testate în timp cu privire la modul de a dezvolta o cultură a învățării la nivelul întregii școli, care să conducă la o lectură și o scriere mai eficiente la nivelul întregului curriculum. Ea explică modul în care fiecare școală - inclusiv a dumneavoastră - poate.

* Să pună în aplicare practici de instruire care să ducă la o mai bună implicare și la rezultate mai bune în citire și scriere pentru toți elevii, de la grădiniță până la liceu, inclusiv pentru cei care învață a doua limbă și pentru cei care au dificultăți.

* Să construiască comunități profesionale de educatori care lucrează împreună pentru a crea schimbări școlare durabile prin învățare profesională bazată pe convingeri comune.

* Reducerea nevoii de intervenție prin practici zilnice care asigură succesul, chiar și pentru elevii noștri cei mai vulnerabili.

* Introduceți limbajul feedback-ului productiv în instruirea receptivă, conferințe și observații pentru a accelera învățarea elevilor, profesorilor și liderilor.

În propriile lor voci, profesori, directori, specialiști în alfabetizare și elevi oferă exemple reale de schimbări care au dus la îmbunătățirea dramatică a competențelor de alfabetizare și - poate la fel de important - la creșterea bucuriei în predare și învățare. Împrăștiate pe parcursul cărții sunt "Câștiguri rapide" - idei și acțiuni care pot produce rezultate pozitive, afirmatoare, în timp ce abordează munca dificilă a schimbării pe termen lung.