Clasa din 1968: Un fir prin timp

Recenzii ale cititorilor

Cartea, „The Class of 1968: A Thread Through Time”, relatează experiențele ultimei promoții de absolvenți de culoare de la Rowan High School din Hattiesburg, într-o perioadă tumultoasă din istoria Americii. Cartea prezintă recunoștința lor pentru educație, reziliența lor în fața adversității și poveștile lor puternice care reflectă relațiile rasiale din America.

Cartea este descrisă ca fiind o lectură emoționantă și importantă, care oferă o perspectivă profundă asupra relațiilor rasiale și a semnificației educației. Cartea prezintă povești personale sincere ale celor 47 de absolvenți, care reflectă provocările și triumfurile lor în timpul epocii Jim Crow. Cititorii consideră că este o lectură obligatorie care rezonează cu problemele contemporane, cum ar fi Black Lives Matter.

Unii cititori pot considera că accentul pus pe absolvenții unei singure școli este prea îngust, iar cei care nu sunt familiarizați cu contextul anilor '60 și '70 pot avea nevoie de informații suplimentare pentru a aprecia pe deplin poveștile. În plus, deși nu este menționat explicit în recenzii, profunzimea emoțională a narațiunii ar putea fi grea pentru unii cititori.

(pe baza a 6 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

The Class of 1968: A Thread through Time

Conținutul cărții:

Născuți la sfârșitul anilor '40 și începutul anilor '50 și crescuți într-un oraș segregat din sudul statului Mississippi, un grup de fete și băieți de culoare au ajuns împreună la maturitate și au absolvit liceul din Hattiesburg ca „Promoția 1968”. Acum, la sfârșitul anilor 60 și începutul anilor 70, au ales să reflecteze asupra familiilor, comunității și experiențelor lor școlare.

Împreună, ei au trăit una dintre cele mai tumultoase epoci din istoria Statelor Unite și reflectă asupra acestor experiențe în aceste eseuri personale. Ei se gândesc la războiul din Vietnam, la recrutare, la asasinarea vecinilor lor și a liderilor naționali, precum și la Mișcarea pentru drepturile civile. Faptul că au ajuns la vârsta majoratului în timpul acestor evenimente tumultoase face ca experiențele lor să fie cu atât mai vii și mai profunde, deoarece anii adolescenței ne marchează de obicei mai profund decât alte etape ale vieții.

Poate cel mai semnificativ este faptul că epoca a adus brusc desegregarea rasială în Hattiesburg, la începutul anului 1967. În cadrul „Libertății de alegere a școlii”, unii elevi negri din Hattiesburg și-au văzut prietenii de-o viață alegând să urmeze liceul alb pentru ultimul an. Poveștile lor stârnesc o avalanșă de amintiri, unele care vă vor face să râdeți, altele care vă vor face să plângeți și multe care vă vor face să vă întrebați cum ar fi putut fi lucrurile altfel dacă rasismul nu le-ar fi otrăvit viața de zi cu zi.

Deși autorii au abordat diferit aceste experiențe formative, toți au fost atinși într-un fel sau altul de aceleași forțe în ultimele zile ale segregării legalizate. Eseurile de aici reflectă, de asemenea, asupra momentului nostru actual: deși segregarea rasială s-a diminuat, ea persistă încă în Hattiesburg și în întreaga Americă, conducând la o eră pe care am putea-o numi resegregare rasială. Cu toate acestea, anii '50 și '60 s-au încheiat.

„Nu vrem ca aceste amintiri să moară odată cu noi”, spune editorul principal, doamna Doris Gaines. „Vrem ca generațiile următoare să ne cunoască gândurile și sentimentele și să înțeleagă modul în care trecutul ne-a ajutat să devenim ceea ce suntem astăzi și ce ne-a făcut să vibrăm.” Clasa din 1968: A Thread Through Time explică modul în care acești cetățeni și-au negociat tinerețea în Hattiesburg și, în acest fel, ne oferă înțelepciune despre cum să trecem prin viață cu grație și integritate.