Co-construirea și susținerea învățării prin servicii în programele pentru absolvenți: Reflections from the Field

Titlul original:

Co-Constructing and Sustaining Service Learning in Graduate Programs: Reflections from the Field

Conținutul cărții:

Asigurarea că studenții doctoranzi primesc o educație completă și completă este esențială pentru succesul lor viitor.

Învățarea prin servicii în cadrul programului de doctorat este unul dintre numeroasele aspecte care contribuie la formarea experiențelor studenților și îi pregătește pentru viața de după absolvire. Co-construirea și susținerea învățării prin servicii în cadrul programelor doctorale: Reflections from the Field surprinde experiențele studenților doctoranzi care au fost implicați în proiecte de învățare prin servicii durabile și echitabile din punct de vedere social și ceea ce a însemnat pentru ei să fie implicați în activități de cercetare prin intermediul învățării prin servicii.

Cartea ilustrează, de asemenea, cum arată și cum ar trebui să arate service-learning în învățământul superior, în special având în vedere inegalitățile care există în domeniul educației. Acoperind subiecte-cheie precum educația online, identitatea academică și învățarea durabilă, această lucrare de referință este ideală pentru administratori, factori de decizie, cercetători, savanți, practicieni, instructori și studenți.