Co-Teaching în sala de clasă diferențiată: Colaborare de succes, proiectarea lecțiilor și managementul clasei, clasele 5-12

Recenzii ale cititorilor

Cartea este foarte apreciată de educatori pentru strategiile și ideile sale practice pentru predarea în comun, ceea ce o face deosebit de valoroasă atât pentru profesorii noi, cât și pentru cei cu experiență.

Oferă idei și strategii practice pentru co-predare, ușor de utilizat, resursă excelentă atât pentru educatorii noi, cât și pentru cei cu experiență, ajută la coordonarea cu profesorii din învățământul obișnuit.

Unele recenzii menționează provocarea programării sesiunilor de co-teaching, dar cartea oferă soluții.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Co-Teaching in the Differentiated Classroom: Successful Collaboration, Lesson Design, and Classroom Management, Grades 5-12

Conținutul cărții:

Co-Teaching in the Differentiated Classroom este un ghid practic care explică modul de implementare a programelor de co-predare în clasele cu abilități mixte.

Bazat pe modelul premiat al autorilor, acest ghid important arată cum profesorii de educație specială se pot asocia cu profesorii de educație generală pentru a îmbunătăți funcționarea clasei, promovând în același timp performanțe înalte pentru toți elevii. Cartea oferă cadre și instrumente testate pentru colaborarea profesorilor privind planificarea lecțiilor, gruparea elevilor, evaluarea și disciplina.

De asemenea, oferă îndrumări cu privire la gestionarea claselor supraaglomerate și la proiectarea și implementarea lecțiilor și sarcinilor diferențiate și include sfaturi pentru administratori.