Coaching Copyright

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 3 voturi.

Conținutul cărții:

De la cercetare la remixare, utilizatorii bibliotecii au nevoie de îndrumarea dvs. pe o gamă largă de subiecte legate de drepturile de autor. Modalitatea de a trece dincolo de "da, puteți" sau "nu, nu puteți" este de a deveni un coach în domeniul drepturilor de autor. În această colecție, bibliotecarul și avocatul Smith face echipă cu expertul în alfabetizarea informațională Ellis pentru a oferi un cadru de coaching pentru drepturile de autor, permițând utilizatorilor să adopte o abordare practică a situațiilor specifice. Completată cu studii de caz aprofundate, această colecție oferă informații valoroase înrădăcinate în tehnici pragmatice, inclusiv

⬤ o discuție aprofundată a celor cinci întrebări care vă vor ajuta să clarificați orice situație legată de drepturile de autor;

⬤ tehnici de povestire pentru a anima prezentările privind drepturile de autor, plus modalități de a utiliza muzica sau YouTube pentru a atrage studenții în subiectele privind drepturile de autor;

⬤ trei scenarii de coaching care se leagă de Cadrul ACRL pentru alfabetizarea informațională în învățământul superior și care aduc aplicații din lumea reală pentru instruirea dumneavoastră în bibliotecă;

⬤ ghiduri practice pentru a conduce negocieri simulate cu privire la contracte reale de publicare a revistelor;

⬤ un plan de lecție de 90 de minute privind drepturile de autor pentru scriitorii dintr-un jurnal studențesc;

⬤  sfaturi pentru predarea designerilor de instruire cum să aplice principiile drepturilor de autor și ale utilizării corecte la sistemele de gestionare a cursurilor; și.

⬤ un model de evaluare a cursului LIS privind drepturile de autor.

Această resursă vă va ajuta să deveniți un antrenor în domeniul drepturilor de autor, arătându-vă cum să discerneți cele mai importante aspecte dintr-o situație, să determinați ce întrebări trebuie să puneți și să oferiți un răspuns care să răspundă nevoilor specifice.