Compromisul lui Horace: Dilema liceului american

Recenzii ale cititorilor

Cartea evidențiază principii importante pentru proiectarea școlilor și abordează problemele actuale ale sistemului educațional american. Deși a fost publicată în 1984, relevanța sa rămâne puternică, abordând apatia și birocrația cu care se confruntă profesorii și elevii. Recenzenții consideră că este benefică atât pentru educatorii aspiranți, cât și pentru cei veterani, deși există critici cu privire la caracterul său practic în cadrul școlilor publice.

Comentariu pătrunzător despre școlile americane, stil de scriere captivant, oferă un proiect de reformă, benefic pentru educatorii de la toate nivelurile, subliniază necesitatea stimulării educației, oferă o privire vie asupra provocărilor cu care se confruntă în sălile de clasă.

Unii au pus la îndoială caracterul său practic pentru școlile publice medii, o recenzie a remarcat starea fizică a cărții ca fiind slabă și se poate simți datată în ciuda relevanței sale.

(pe baza a 10 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Horace's Compromise: The Dilemma of the American High School

Conținutul cărții:

Publicat pentru prima dată în 1984, acest bestseller clasic este apelul elocvent al lui Theodore Sizer la luptă pentru reforma școlară.

Într-o nouă prefață, Sizer abordează mișcările încurajatoare din prezent pentru școli mai bune, clase mai mici și elevi pe deplin educați. Cu toate acestea, deși multe s-au schimbat în bine în sălile de clasă, multe rămân la fel: clase grăbite, teste fără sens, profesori suprasolicitați.

Insistența lui Sizer de a face mai mult decât un compromis pentru viitorul educațional al copiilor noștri rezonează la fel de puternic astăzi ca și acum două decenii.