Conducerea îmbunătățirii în predarea și învățarea matematicii

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 2 voturi.

Titlul original:

Leading Improvement in Mathematics Teaching and Learning

Conținutul cărții:

Profesorul emerit Peter Sullivan își aduce deceniile de experiență și cercetare în domeniul predării matematicii și al educației într-o selecție atent selectată de practici dovedite și abordări eficiente care îi vor ajuta pe liderii școlari să împuternicească profesorii și să obțină rezultate mai bune în ceea ce privește cunoștințele de matematică pentru elevii lor.

Cu legături către cadrul Viitorul educației și al competențelor 2030 al OCDE și către strategiile de predare cu impact ridicat ale Departamentului de Educație din Victoria, cartea oferă liderilor școlari o perspectivă asupra oportunităților de învățare profesională și a practicilor cu impact ridicat care pot alinia viziunile și obiectivele de îmbunătățire cu abordări eficiente la clasă. Experiențele de învățare de calitate, structura lecțiilor, secvențele de învățare, cultura clasei, planificarea colaborativă și predarea eficientă sunt abordate în moduri care îi vor ajuta pe liderii școlari să îmbunătățească nu numai rezultatele elevilor la calcul și matematică, ci și abilitățile lor de gândire critică și creativă, permițând transferul învățării din clasă în contexte reale.

Leading Improvements in Mathematics Teaching and Learning oferă un cadru pentru un set de strategii cu impact ridicat care, individual și împreună, pot fi în centrul învățării profesionale a profesorilor, al îmbunătățirii școlii și al rezultatelor elevilor la matematică.