Conducerea schimbării în primii ani de viață

Recenzii ale cititorilor

În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 11 voturi.

Titlul original:

Leading Change in the Early Years

Conținutul cărții:

Leading Change in the Early Years se concentrează pe tipul de abilități de conducere necesare pentru a conduce agendele de reformă și schimbare care reprezintă o provocare pentru sectorul anilor timpurii. Se așteaptă ca profesioniștii din domeniul educației timpurii să pună în aplicare o serie de inițiative guvernamentale, precum și schimbări aprobate la nivel profesional, menite să îmbunătățească calitatea serviciilor de educație timpurie. Ușurința și succesul cu care sunt puse în aplicare astfel de inițiative se bazează pe conducerea competentă a schimbării, adică pe cunoștințe, înțelegere și expertiză în încurajarea, sprijinirea și colaborarea cu toți cei implicați în punerea în aplicare și susținerea schimbării.

Această resursă ajută la descifrarea principiilor, proceselor și practicilor de realizare a schimbării și oferă profesioniștilor din primii ani un ghid practic pentru elementele importante relevante pentru îndeplinirea agendei politice de îmbunătățire a calității și provocarea profesională de realizare a unei schimbări responsabile.

Conținutul cheie include:

⬤ legătura dintre conducerea competentă și schimbarea de succes.

⬤ dimensiuni, modele și procese ale schimbării.

⬤ abilități de leadership pentru realizarea schimbării.

⬤ strategiile de reducere a reticenței și rezistenței.

Această carte este ideală pentru liderii din primii ani de viață care înțeleg principiile generale și practica leadershipului, dar care sunt interesați să-și exploreze și să-și extindă înțelegerea și expertiza în conducerea reformelor și a schimbărilor.

Jillian Rodd este psiholog educațional și de dezvoltare și a publicat pe larg în domeniul copilăriei timpurii în întreaga lume.

Acesta este un text puternic, care utilizează vocile liderilor din domeniul educației timpurii pentru a articula în mod clar provocările legate de conducerea schimbării și pentru a demonstra modul în care sectorul se ridică la această provocare. Este, prin urmare, o resursă excelentă și vitală pentru toți cei care lucrează în sectorul copiilor de vârstă timpurie și vine la momentul potrivit, deoarece ritmul schimbării în sector continuă să fie rapid. Această carte reunește în mod cuprinzător și accesibil teoria și practica, permițând o explorare aprofundată a nuanțelor subtile din cadrul dezbaterilor actuale cu privire la interrelaționarea și interacțiunea dintre leadership și schimbare. Gândurile de încheiere de la sfârșitul fiecărui capitol sunt inspirate; nu reprezintă un simplu rezumat al capitolului, ci o oportunitate de a sublinia importanța aspectelor-cheie. Strategiile constructive și utile oferite de-a lungul textului oferă un sprijin considerabil pentru cei însărcinați cu conducerea schimbării în sectorul copiilor de vârstă timpurie și, în consecință, ar trebui să se afle pe raftul de cărți al fiecărui cadru de copii de vârstă timpurie.

Dr. Caroline Leeson, profesor asociat de studii privind copilăria timpurie, Universitatea Plymouth

Într-o lume în continuă schimbare, abilitățile de conducere și de gestionare a schimbării devin extrem de importante și se așteaptă din ce în ce mai mult ca profesioniștii din primii ani să fie capabili să negocieze aceste domenii. Acest text se bazează pe dovezi ale cercetării și pe studii de caz din practică pentru a-i sprijini pe cei care se confruntă zilnic cu schimbarea. Încurajându-i pe profesioniștii din domeniul vârstei timpurii să se bazeze pe abilitățile lor de conducere și pe relațiile interpersonale, Jillian oferă strategii clare pentru a pune în aplicare schimbarea. Aceasta este o carte "obligatorie" pentru toți cei care lucrează în domeniul anilor timpurii.

Nikki Fairchild, Coordonator al programului de formare inițială a cadrelor didactice în primii ani de viață, Universitatea din Chichester

Într-o perioadă în care practicienii din primii ani de pretutindeni se simt presați să răspundă agendei politicii pentru copii, acest ghid accesibil oferă sprijin în implementarea și susținerea schimbării. Susținută de modele teoretice, Rodd explorează relația dintre leadership și calitate și identifică dinamica schimbării în cadrul proceselor de leadership. Textul este completat de comentarii ale unui număr mare de practicieni care ilustrează modul în care profesioniștii din contexte diferite experimentează și răspund la complexitatea schimbării.

Rory McDowall Clark, lector superior în domeniul copilăriei timpurii, Universitatea Worcester

Jillian Rodd dă...