Conducerea și gestionarea instituțiilor de e-Learning (ODeL) deschise și la distanță în Africa

Titlul original:

Leading and Managing Open and Distance e-Learning (ODeL) Institutions in Africa

Conținutul cărții:

„Conducerea și gestionarea instituțiilor de e-learning deschise și la distanță (ODeL) în Africa” se concentrează pe e-learning, în special în țările în curs de dezvoltare din Africa. Epidemia de COVID-19 a forțat majoritatea instituțiilor de învățământ, inclusiv instituțiile convenționale din învățământul superior, să adopte e-learning ca instrument pentru a se asigura că educația nu este paralizată, ci continuă să prospere.

Cu toate acestea, provocarea majoră a fost trecerea de la modul convențional față în față la modul e-learning. Acest lucru necesită o schimbare de mentalitate și o revizuire a practicilor pentru a asigura succesul implementării e-learning.

Această carte are 12 capitole care explorează teoriile și abordările de leadership care influențează practicile administrative în instituțiile ODeL, precum și sprijinul acordat studenților în cadrul serviciilor de bibliotecă și informare, complexitatea afacerilor studențești, includerea studenților cu nevoi speciale, problemele contemporane ale inovării și industrializării și tehnicile de marketing eficiente pentru supraviețuirea și creșterea instituțiilor terțiare. Se speră că destinatarii acestei cărți pot dobândi cunoștințele teoretice și practice relevante pentru implementarea cu succes a e-learning-ului.