Conectarea aritmeticii la algebră: Strategii pentru construirea gândirii algebrice în clasele primare

Recenzii ale cititorilor

Cartea este apreciată pentru strategiile sale practice și scrierea clară care îi ajută pe profesori să îmbunătățească înțelegerea matematicii de către elevii lor, în special a algebrei. Deși are unele probleme minore, cum ar fi dimensiunea fontului, a fost considerată utilă pentru educatorii din școala primară și gimnazială.

Strategii practice pentru predarea matematicii, scrisă clar, plină de studii de caz, utilă pentru profesorii din școala primară și gimnazială, îmbunătățește înțelegerea conceptelor algebrice.

Transportul ar putea fi mai lent, dimensiunea fontului este un pic mică.

(pe baza a 4 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Connecting Arithmetic to Algebra: Strategies for Building Algebraic Thinking in the Elementary Grades

Conținutul cărții:

A te implica cu adevărat în matematică înseamnă a deveni curios și intrigat de regularități și modele, apoi a le descrie și explica. Accentul pus pe comportamentul operațiilor le permite elevilor care pornesc de pe teritoriul familiar al numerelor și al calculelor să progreseze către un angajament real în disciplina matematică.

-Susan Jo Russell, Deborah Schifter și Virginia Bastable.

Pregătirea pentru algebră: este un subiect de preocupare care pare să pătrundă în fiecare district școlar. Cum putem pregăti mai bine elevii din clasele primare pentru algebră? Mai important, cum îi putem ajuta pe toți copiii, nu doar pe cei care excelează la matematică, să devină pregătiți pentru o instruire ulterioară? Răspunsul nu constă în conținut suplimentar, ci în dezvoltarea unui mod de gândire asupra matematicii care stă la baza aritmeticii și algebrei.

Connecting Arithmetic to Algebra invită cititorii să învețe despre o componentă crucială a gândirii algebrice: investigarea comportamentului operațiilor. Profesori de matematică cunoscuți la nivel național Susan Jo Russell, Deborah Schifter și Virginia Bastable și un grup de profesori colaboratori descriu modul în care profesorii din învățământul primar își pot modela instruirea astfel încât elevii să învețe să:

* să observe și să descrie consecvențe între probleme.

* să formuleze generalizări cu privire la comportamentul operațiilor.

*să elaboreze argumente matematice bazate pe reprezentări pentru a explica de ce astfel de generalizări sunt sau nu adevărate.

Prin astfel de activități, elevii se familiarizează cu proprietățile și regulile generale care stau la baza strategiilor de calcul - inclusiv cu cele care stau la baza strategiilor utilizate în algebră - consolidându-le înțelegerea conținutului de la nivelul clasei și pregătindu-i în același timp pentru studiile viitoare.

Fiecare capitol este ilustrat prin episoade pline de viață extrase din clasele profesorilor colaboratori dintr-o gamă largă de contexte. Acestea oferă exemple de adresare a problemelor, de angajare a elevilor în discuții productive, de utilizare a reprezentărilor pentru a dezvolta argumente matematice și de susținere atât a elevilor cu o gamă largă de profiluri de învățare.

Dezvoltatori de personal: Disponibil online, Ghidul facilitatorului de curs oferă liderilor din domeniul matematicii instrumente și resurse pentru implementarea unui atelier sau a unui curs preșcolar Connecting Arithmetic to Algebra.

Pentru informații despre cursul PD oferit prin intermediul Colegiului Mount Holyoke, descărcați pliantul.