Confruntarea cu managerialismul

Recenzii ale cititorilor

Cartea prezintă o examinare critică a managerialismului în corporațiile și școlile de afaceri americane, susținând că acesta a condus la probleme societale și economice semnificative. Autorii, Locke și Spender, evidențiază efectele dăunătoare ale unei caste manageriale care acordă prioritate valorii pentru acționari față de responsabilitățile etice mai largi. Comparațiile istorice cu practicile de afaceri din Germania și Japonia oferă contextul pentru critica lor, afirmând necesitatea unei reevaluări a educației și practicilor de management.

Cartea este lăudată pentru analiza sa istorică detaliată și pentru perspectivele provocatoare asupra managerialismului și a consecințelor sale. Cititorii o găsesc informativă, în special în ceea ce privește critica rolului școlilor de afaceri în perpetuarea practicilor ineficiente de management. Cartea este recomandată tuturor celor care studiază managementul datorită perspectivelor sale valoroase, iar scrisul este considerat elegant și ușor de citit în ciuda complexității sale.

Unii cititori remarcă faptul că lectura cărții poate fi dificilă din cauza jargonului și a structurilor complexe ale propozițiilor, fiind necesare mai multe lecturi pentru a înțelege pe deplin conținutul. Alții consideră că analiza, deși valabilă, poate fi uneori oarecum superficială, în ciuda unei bogății de referințe. Există critici cu privire la dependența de surse secundare și la lipsa de experiență directă în analiză.

(pe baza a 10 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Confronting Managerialism

Conținutul cărții:

Confruntarea cu managerialismul oferă o critică dură a influenței economiei neoclasice și a finanțelor moderne asupra predării în școlile de afaceri și asupra practicilor de management. Locke și Spender arată că managementul responsabil a cedat locul „managerialismului”, prin care o castă elitistă de oameni de afaceri, deconectată de orice considerente etice, ia deciziile.

Cartea urmărește pierderea preocupărilor sociale anterioare ale managerilor, încurajată din plin de transformarea educației în management începând cu anii 1960, în special în SUA. De asemenea, cartea pune sub semnul întrebării nu numai etica socială a castei manageriale din SUA, ci și eficacitatea acesteia în comparație cu sistemele de management care sunt foarte participative și dependente de angajați, cum ar fi cele din Germania și Japonia.

O privire unică, actuală și controversată asupra unui subiect care ne afectează pe toți.