Consolidarea, împuternicirea și regenerarea educației privind cunoștințele indigene: Riteway Flows

Titlul original:

Strength Basing, Empowering and Regenerating Indigenous Knowledge Education: Riteway Flows

Conținutul cărții:

Strength Basing, Empowering and Regenerating Indigenous Knowledge Education demonstrează cum să aducem cunoștințele indigene în prim-planul practicii educaționale și oferă educatorilor instrumentele necesare pentru a pune în aplicare programe și pedagogii receptive din punct de vedere cultural, asigurând rezultate educaționale pozitive pentru copiii și elevii aborigeni și ai insulelor din strâmtoarea Torres.

În această carte, John Davis prezintă cunoștințele indigene - moduri de a face, de a crea și de a învăța - combinate cu practica educațională contemporană, pentru a dezvolta o pedagogie receptivă din punct de vedere cultural, care se bazează pe punctele forte pe care elevii australieni indigeni le aduc la clasă. Stabilind competența culturală ca punct de referință, cartea oferă educatorilor o perspectivă prin care să își revizuiască practica educațională. Ea depășește modelul deficitar al educației indigene, provocându-i pe educatorii non-indigeni să reflecteze asupra prejudecăților personale și să își crească așteptările de la elevii indigeni. RITEWAY nu este "adăugat" la o programă școlară existentă sau specific unui singur semestru școlar sau unei unități de învățare, ci plasează cunoștințele indigene în centrul educației. Abordarea este holistică și adaptabilă oricărui context educațional, de la primii ani până la învățământul terțiar.

Oferind o foaie de parcurs către o educație transformațională pentru copiii și studenții aborigeni și din insulele Torres Strait, această carte va fi o lectură esențială atât pentru educatorii începători, cât și pentru cei în activitate.