Conștientizarea toaletei: Utilizarea filosofiei Montessori pentru a crea o rutină de învățare la oliță

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă o introducere concisă în antrenamentul la toaletă din perspectiva Montessori, mulți cititori apreciind abordarea sa directă și respectuoasă. Cu toate acestea, cartea este criticată pentru concizia sa și prețul ridicat, unii utilizatori considerând că conținutul ar putea fi ușor găsit online sau condensat într-un format mult mai scurt. Lipsa instrucțiunilor cuprinzătoare privind rutinele de noapte și depanarea este o preocupare comună în rândul recenzenților.

Concisă și la obiect, ușor de citit, abordare respectuoasă a antrenamentului la oliță, utilă pentru îngrijitori și oferă o perspectivă diferită asupra învățării toaletei. Mulți îl consideră eficient pentru copiii lor și îi apreciază simplitatea, făcându-l mai puțin copleșitor.

Considerat prea scurt și scump pentru cantitatea de conținut, nu conține instrucțiuni detaliate pentru rutinele de noapte, sfaturi minime pentru rezolvarea problemelor, iar unii consideră că informațiile ar putea fi găsite cu ușurință online. În general, unii recenzenți au considerat că este lipsit de informații noi.

(pe baza a 49 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Toilet Awareness: Using Montessori Philosophy to Create a Potty Learning Routine

Conținutul cărții:

Fundamentul învățării la oliță este respectul pentru copil și pentru propria sa dezvoltare naturală.

Folosind filosofia Montessori, această carte explică când să începeți, cum să vă configurați baia pentru o tranziție de succes și include un ghid pas cu pas pentru a începe. Veți învăța cum să vă încurajați copilul să recunoască semnalele corpului său și să își dezvolte independența în rutina de la baie.

Aflați metoda pe care o folosesc școlile Montessori, care menține toaleta fără stres și centrată pe copil. În cea de-a doua ediție sunt incluse sfaturi pentru alegerea lenjeriei de antrenament, începerea înainte ca copilul să meargă și începerea după ce copilul are trei ani.