Cooperarea în sala de clasă: Metoda Jigsaw

Recenzii ale cititorilor

Cartea este apreciată pentru conținutul său util privind metodele de învățare prin cooperare, în special metoda jigsaw, deși se sugerează că ar beneficia de o traducere în spaniolă. Unii cititori o consideră o lectură introductivă solidă pentru înțelegerea cercetării lui Aronson privind metoda jigsaw. În general, cititorii sunt mulțumiți de starea și livrarea la timp a cărții.

⬤ Foarte utilă pentru a înțelege metodele de învățare prin cooperare, în special metoda jigsaw
⬤ lectură introductivă solidă
⬤ mulțumit de viteza de livrare și de starea produsului.

Lipsă de aplicații pentru îmbunătățirea relațiilor profesor/elev; are nevoie de o traducere în spaniolă.

(pe baza a 6 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Cooperation in the Classroom: The Jigsaw Method

Conținutul cărții:

Sala de clasă Jigsaw este o tehnică de învățare prin cooperare cu un palmares de trei decenii de succes în reducerea conflictelor rasiale și în creșterea rezultatelor educaționale pozitive.

Nu numai că deschide ușa unor prietenii mai calde și mai apropiate în interiorul și dincolo de granițele etnice, dar s-a dovedit a fi eficientă și în ceea ce privește creșterea stimei de sine a elevilor, îmbunătățindu-le în același timp performanțele și sporindu-le simpatia pentru școală și entuziasmul față de învățare. Tehnica jigsaw a fost dezvoltată pentru prima dată la începutul anilor 1970 de către psihologul Elliot Aronson și studenții săi de la Universitatea din Texas și de la Universitatea din California.

De atunci, sute de școli au folosit clasa jigsaw cu mare succes. Cu o nouă prefață de Joshua Aronson.