Copii cu creierul drept într-o lume cu creierul stâng: Deblocarea potențialului copilului dumneavoastră

Recenzii ale cititorilor

Cartea oferă perspective valoroase privind înțelegerea și predarea copiilor cu diferite stiluri de învățare, în special a celor cu creierul drept și a celor cu ADD/ADHD. Mulți recenzenți au considerat-o informativă, practică și o sursă de confort pentru părinții care se confruntă cu provocări educaționale.

Cartea prezintă o multitudine de informații într-o manieră clară, captivantă. Oferă strategii practice pentru predarea și înțelegerea elevilor cu creierul drept, a copiilor cu ADD/ADHD și a dislexicilor. Mulți utilizatori au apreciat tonul plin de compasiune și opiniile personale ale autorului. Este văzută ca o resursă excelentă pentru părinți și educatori care caută abordări alternative la metodele tradiționale de predare.

Unii recenzenți au remarcat faptul că cartea este orientată în principal către copiii mai mici și poate fi mai puțin aplicabilă pentru elevii mai mari. Teoria creierului drept/creierului stâng este considerată depășită de unii, iar câteva secțiuni au fost considerate repetitive sau mai puțin relevante. În plus, există critici cu privire la aplicabilitatea cărții la copiii care nu se încadrează perfect în categoriile discutate.

(pe baza a 110 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Right-Brained Children in a Left-Brained World: Unlocking the Potential of Your Add Child

Conținutul cărții:

Jeffrey Freed și Laurie Parsons oferă o metodă eficientă de a-i ajuta pe copiii cu deficit de atenție să exceleze în clasă.

Într-un limbaj simplu, această carte explică cum să se utilizeze inovatorul „Inventar al stilurilor de învățare” pentru a testa un stil de învățare cu creierul drept; să se ajute un copil cu deficit de atenție să stăpânească ortografia - și să-și construiască încrederea în sine - prin memorarea vizuală a cuvintelor complicate; să se exploateze uimitoarele abilități de citire rapidă ale unui copil cu deficit de atenție prin accentuarea recunoașterii vederii și a scanării mai degrabă decât a fonicii; accesați capacitatea copilului de a rezolva probleme de matematică de o complexitate crescândă, adesea uimitoare - fără creion sau hârtie; valorificați tehnica „scriere și înțărcare” pentru a-l ajuta pe copil să transforme imaginile mentale în cuvinte scrise; și convingeți profesorii și directorii să adopte abordarea cu creierul drept cu care copilul ADD se dezvoltă. Pentru părinții care și-au dorit să își ajute rapid și direct copilul ADD, abordarea lui Freed și Parsons este de-a dreptul revoluționară.

Aceasta este prima carte care le oferă motive de speranță și o strategie clară pentru a-i permite copilului lor să înflorească.