Copii, limbaj și alfabetizare: Diverse Learners in Diverse Times

Recenzii ale cititorilor

Cartea este lăudată pentru perspectiva sa pătrunzătoare și critică asupra limbajului copiilor și a educației pentru alfabetizare, ceea ce o face o resursă valoroasă pentru educatori, în special în educația timpurie a copiilor. Ea acoperă medii de învățare diverse și subliniază importanța instruirii individualizate. Cu toate acestea, unii cititori observă că cartea este concisă, ceea ce poate limita profunzimea acoperirii anumitor subiecte.

Excelentă resursă pentru educatori, acoperă o mulțime de subiecte importante într-o manieră concisă, oferă o perspectivă critică asupra alfabetizării și educației, oferă exemple din experiențe de clasă, ajută educatorii să înțeleagă și să individualizeze instruirea pentru cursanți diverși.

Unii pot considera că lungimea scurtă limitează explorarea aprofundată a subiectelor.

(pe baza a 12 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Children, Language, and Literacy: Diverse Learners in Diverse Times

Conținutul cărții:

Celebrează geniul copiilor mici care învață limba și alfabetizarea în diversele contexte care îi înconjoară.

Această carte prezintă povești ale unor copii a căror învățare a limbii este imposibil de standardizat și prezintă profesori care nu urmează scenarii, ci observă, evaluează informal, răspund și cresc împreună cu copiii lor.