Copii tineri supradotați: Un ghid pentru profesori și părinți

Recenzii ale cititorilor

Această carte oferă informații complete și detaliate despre nevoile educaționale, sociale și emoționale ale copiilor supradotați, în special ale celor sub 8 ani. Este bine documentată și bazată pe dovezi, ceea ce o face o resursă valoroasă pentru educatori și specialiști în educația copiilor supradotați.

⬤ Informații cuprinzătoare
⬤ clară și concisă
⬤ bazată pe dovezi cu referințe extinse
⬤ benefică pentru profesori și specialiști
⬤ scrisă de un psiholog cu experiență
⬤ bine primită de mai mulți recenzenți.

Poate fi prea detaliată pentru părinții noi în domeniu, care ar putea avea nevoie de o introducere mai simplă.

(pe baza a 5 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Gifted Young Children: A guide for teachers and parents

Conținutul cărții:

Gifted Young Children este un ghid practic pentru identificarea și sprijinirea copiilor mici care pot fi dotați sau talentați.

Louise Porter prezintă modul în care pot fi identificați și educați copiii în vârstă de până la 8 ani cu o dezvoltare avansată. Ea explică modul în care profesorii și părinții pot promova adaptarea emoțională și socială a copiilor, inclusiv modalități de îmbunătățire a stimei de sine, de încurajare a prieteniilor și de susținere a autonomiei acestora. Ea arată cum părinții pot discuta cu copiii despre supradotare și cum pot răspunde nevoilor lor.

Actualizată pentru a reflecta cercetările recente, această a doua ediție este o resursă valoroasă pentru părinți și pentru oricine lucrează cu sau are grijă de un copil dotat sau talentat.

Elogii pentru prima ediție :

O bogăție de idei creative și sfaturi practice pentru dezvoltarea talentelor acestei populații insuficient deservite. Umorul și candoarea, compasiunea și perspicacitatea ei îi vor îndrăgi cititorii din întreaga lume”.

Joan Franklin Smutny, director, Centrul pentru copii supradotați, Universitatea National-Louis, SUA.

Un text cuprinzător care va satisface nevoile unei game largi de cititori, de la profesioniști și profesori din domeniul copilăriei timpurii până la părinți'.

Wilma Vialle, The Australasian Journal of Gifted Education.

Interesant, clar și cuprinzător'.

Helen Wilson, Research Centre for Able Pupils, Oxford Brookes University, Marea Britanie.