Copiii care nu sunt încă pașnici: Prevenirea excluderii în clasele primare

Recenzii ale cititorilor

Cartea „Children Who Are Not Yet Peaceful” de Donna Bryant Goertz este foarte apreciată pentru abordarea sa empatică și perspicace a educației copiilor, în special a celor considerați „dificili”. Ea subliniază importanța construirii unei culturi de clasă favorabile, bazată pe principiile Montessori și prezintă studii de caz reale care demonstrează strategii educaționale eficiente. Cititorii consideră că este provocatoare și transformatoare, având un impact nu numai asupra educatorilor, ci și asupra părinților și profesioniștilor din domeniul sănătății mintale.

⬤ Oferă o perspectivă practică și sinceră asupra educației Montessori și a gestionării copiilor dificili.
⬤ Conține povești bogate, din viața reală, care rezonează cu cititorii și oferă strategii valoroase de predare.
⬤ Încurajează empatia, compasiunea și înțelegerea în mediul educațional.
⬤ Aplicabil pentru un public larg, inclusiv părinți, educatori și profesioniști din domeniul sănătății mintale.
⬤ Inspiră reflecția personală și creșterea profesională în practicile didactice.

⬤ Unii cititori consideră că provocările discutate în carte ar putea să nu fie la fel de relevante în contextul educațional contemporan de astăzi.
⬤ Cartea este axată în principal pe filosofia AMI (Association Montessori Internationale), care poate diferi de alte abordări Montessori, cum ar fi AMS (American Montessori Society).
⬤ Dorința unor cititori de a avea mai multe pregătiri practice zilnice sau perspective spirituale pentru educatori este menționată de unii cititori.

(pe baza a 53 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Children Who Are Not Yet Peaceful: Preventing Exclusion in the Early Elementary Classroom

Conținutul cărții:

Urmărind progresul a doisprezece copii dintr-o clasă reală din Texas, educatoarea Donna Goertz arată cum se pot produce schimbări pozitive dacă există un mediu adecvat.

În fiecare caz, ea descrie transformarea unui copil din scandalagiu distructiv în cetățean responsabil al comunității din clasă. Cititorii vor învăța cum să aplice metodele Montessori practic în orice mediu de învățământ elementar timpuriu.