Copiii cu pierderi de auz: Dezvoltarea ascultării și a vorbirii, de la naștere la șase ani

Recenzii ale cititorilor

Cartea este o resursă accesibilă pentru părinții și profesioniștii care doresc să înțeleagă pierderea auzului la copii. Cartea este lăudată pentru explicațiile clare și organizarea sa, acoperind subiecte relevante precum cauzele pierderii auzului, metodele de testare și tehnologiile disponibile. Unii utilizatori au considerat-o limitată în ceea ce privește accentul, dar i-au apreciat lizibilitatea și conținutul cuprinzător.

Ușor de înțeles, bine organizat, acoperă cauzele pierderii auzului și tehnologiile, util pentru părinți și profesioniști, include cercetări recente și anexe utile.

Focus oarecum restrâns, orientat în principal către copiii cu vârste cuprinse între naștere și șase ani.

(pe baza a 7 recenzii ale cititorilor)

Titlul original:

Children with Hearing Loss: Developing Listening and Talking, Birth to Six

Conținutul cărții:

A patra ediție a Children With Hearing Loss: Developing Listening and Talking, Birth to Six este o compilație dinamică de informații importante pentru facilitarea limbajului vorbit pentru sugarii și copiii mici cu deficiențe de auz. Această a patra ediție cuprinde informații actuale și la zi despre dezvoltarea creierului auditiv, scenarii de ascultare, tehnologii auditive, dezvoltarea limbajului vorbit și intervenția pentru copiii mici cu pierdere a auzului ai căror părinți au ales ca aceștia să învețe să asculte și să vorbească.

Cartea este împărțită în două părți. Partea I, Bazele audiologice și tehnologice ale dezvoltării creierului auditiv, constă din primele cinci capitole care pun bazele ascultării și vorbirii bazate pe creier. Aceste capitole includ dezvoltarea neurologică și discuții despre anatomia și fiziologia urechii, patologiile care cauzează pierderea auzului, testarea audiologică a sugarilor și copiilor și cele mai recente tehnologii de amplificare. Partea a II-a, Instruire axată pe dezvoltare și pe familie pentru ascultarea și îmbogățirea limbajului vorbit, include cele de-a doua cinci capitole privind intervenția: ascultarea, vorbirea și comunicarea prin utilizarea unui model de dezvoltare și prevenție care se concentrează pe îmbogățirea centrilor auditivi ai creierului copilului.

Noutăți în cea de-a patra ediție

Toate informațiile despre tehnologie au fost actualizate, la fel ca și informațiile despre neurofiziologie. Lista de referințe este exhaustivă, cu adăugarea celor mai noi studii, menținând în același timp lucrările fundamentale despre neurofiziologie, tehnologie și dezvoltarea limbajului auditiv și oral. Noi lucrări de artă pe parcursul cărții ilustrează conceptele cheie ale intervenției de ascultare și de limbaj vorbit axate pe familie. Un site web însoțitor PluralPlus cu diapozitive de curs PowerPoint pentru fiecare capitol, plus materiale de resurse relevante.

Acest text este destinat programelor de formare la nivel universitar și postuniversitar pentru profesioniștii care lucrează cu copiii care au pierderi de auz și familiile lor. Această a patra ediție este, de asemenea, direct relevantă pentru părinți, specialiști în ascultare și limbaj vorbit (LSLS Cert. AVT și LSLS Cert. AVEd), patologi logopedici, audiologi, instructori pentru copilăria timpurie și profesori. În plus, multe dintre informațiile din capitolele 1 până la 5 și, de asemenea, capitolul 7 pot fi utile persoanelor de toate vârstele care se confruntă cu pierderea auzului, în special adulților nou diagnosticați, ca un manual practic al proprietarului.