Titlul original:
Children, Deafness, and Deaf Cultures in Popular Media
Conținutul cărții:
Contribuții de Cynthia Neese Bailes, Nina Batt, Lijun Bi, Hlne Charderon, Stuart Ching, Helene Ehriander, Xiangshu Fang, Sara Kersten-Parish, Helen Kilpatrick, Jessica Kirkness, Sung-Ae Lee, Jann Pataray-Ching, Angela Schill, Josh Simpson, John Stephens, Corinne Walsh, Nerida Wayland și Vivian Yenika-Agbaw.
Children, Deafness, and Deaf Cultures in Popular Media examinează modul în care lucrările creative au descris ceea ce înseamnă să fii un copil surd sau cu probleme de auz în lumea modernă. În această colecție de eseuri critice, cercetătorii discută lucrări care acoperă o gamă largă de subiecte și teme: creșterea surzilor într-o lume a auzitorilor, stigmatul asociat surdității, modurile de comunicare rivale, prietenia și discriminarea, tensiunile intergeneraționale dintre membrii familiei auzitori și neauzitori și complicațiile stabilirii identității de sine în societăți din ce în ce mai complexe. Contribuitorii analizează majoritatea genurilor majore ale literaturii și filmului pentru copii, inclusiv ficțiunea realistă, în special romanele pentru tineri adulți, precum și operele care utilizează cu abilitate umorul și parodia. Mai mult, cercetătorii iau în considerare puterea expresivă a formelor multimodale, cum ar fi romanul grafic și filmul, pentru a descrie experiența din perspectiva copiilor.
Reprezentarea punctului de vedere al personajelor copil este esențială pentru acest corpus de lucrări și pentru intersecțiile surdității cu discursurile despre diversitate și justiție socială. Punctul de vedere al copilului sprijină o susținere subtilă a unei înțelegeri mai largi a multiplelor moduri de a fi surd/ surdă și a capacității copiilor surzi/ surzi de a da sens experiențelor lor unice, în special atunci când se află în mișcare între comunitățile auzitoare și surde. Aceste eseuri vor atrage atenția cercetătorilor literaturii pentru copii, precum și a publicului cititor, asupra numeroaselor reprezentări ale surdității care, la fel ca surzenia însăși, sunt prezente în toate culturile și nu sunt limitate la anumite grupuri rasiale sau socioculturale.
