Evaluare:
Cartea „Copilul nemotivat” oferă perspective și sugestii practice pentru părinții și educatorii care se confruntă cu copii nemotivați. Mulți recenzenți au considerat-o utilă și relativă, oferind explicații și potențiale soluții pentru problemele de motivație. Cu toate acestea, există critici notabile cu privire la faptul că se bazează pe teorii învechite, greșeli de ortografie și un accent excesiv pe vina părinților pentru rezultatele slabe ale copiilor.
Avantaje:⬤ Insightful and relatable, ajutând părinții să-și înțeleagă copiii nemotivați.
⬤ Oferă sugestii sensibile pentru îmbunătățirea motivației acasă și orientări pentru căutarea de ajutor.
⬤ Mulți cititori au experimentat schimbări pozitive în comportamentul copiilor lor după aplicarea tehnicilor.
⬤ Oferă o perspectivă utilă asupra legăturilor dintre atașament și motivație.
⬤ Unii cititori consideră că cartea se bazează pe teorii psihologice învechite, în special cele legate de Freud și Bettleheim.
⬤ Multe plângeri cu privire la numeroasele greșeli de scriere și ortografie care perturbă fluxul lecturii.
⬤ Un accent semnificativ pe responsabilitatea părintească îi poate face pe unii părinți să fie defensivi sau să se simtă vinovați.
⬤ Lipsesc îndrumările detaliate privind strategiile de motivare de succes, concentrându-se mai mult pe ceea ce nu trebuie făcut.
(pe baza a 20 recenzii ale cititorilor)
The Unmotivated Child: Helping Your Underachiever Become a Successful Student
Natalie Rathvon rezolvă misterul performanțelor slabe ale copiilor, uitându-se sub comportamentul de suprafață al copilului.
Ea dezvăluie convingerile care influențează atitudinea și acțiunile unui elev neperformant și identifică semnele de avertizare care trebuie urmărite la elevii din clasele primare, gimnaziale și liceale. Copilul nemotivat se concentrează pe rădăcinile subperformanței, pe lumea celui care nu reușește și pe căile către performanță.
Explicând în detaliu modul în care părinții și profesorii pot ajuta un copil să se ridice la potențialul său, Rathvon oferă soluții la probleme, inclusiv îndrumări pentru sprijinirea elevilor în procesul de schimbare, inclusiv pentru a face față eșecurilor, șapte strategii pentru depășirea „capcanei temelor pentru acasă” - de la a-i ajuta pe copii să lucreze eficient acasă până la a se asigura că își aduc lucrările la școală, opt tehnici practice de colaborare cu profesorii pentru a încuraja o nouă abordare a învățării și a comportamentului școlar și cinci metode de comunicare constructivă cu un elev neperformant.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)