Recenzii ale cititorilor
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 9 voturi.
Titlul original:
Corrupted: A Study of Chronic Dysfunction in South African Universities
Conținutul cărții:
În învățământul superior sud-african, imaginile disfuncționalității sunt peste tot. Proteste ale studenților. Violențe. Prezența poliției. Gloanțe de cauciuc sau gloanțe adevărate. Întreruperea cursurilor. Incendierea anvelopelor. Clădiri avariate. Răniți și uneori morți. Rapoarte de corupție generalizată. An după an, deseori în același grup de universități; problema instabilității de rutină pare insolubilă.
Costurile financiare, academice și reputaționale ale disfuncționalității continue sunt ridicate, în special pentru acele universități prinse în lupta nesfârșită de a depăși moștenirea apartheidului. Au fost avansate o serie de explicații, printre care lipsa de resurse, lipsa de capacitate, localizarea rurală, funcționari corupți și conflicte endemice. Corupt analizează în profunzime disfuncționalitățile în încercarea de a desluși cauzele profunde într-un eșantion de universități sud-africane.
În centrul problemei se află problema controversată a resurselor sau, mai pertinent, relația dintre resurse și putere: cine primește ce și de ce? Indiferent de ceea ce aspiră să fie - în general, un loc de predare, învățare, cercetare și datorie publică - o universitate dintr-o comunitate săracă este, de asemenea, o bogată concentrare de resurse în jurul căreia personalul corupt, studenții și cei din afara campusului își dispută accesul.
Având o abordare politico-economică, Jonathan Jansen descrie lupta zilnică pentru resursele instituționale și oferă o perspectivă accesibilă și sensibilă. El susține că problema nu va fi rezolvată doar prin investiții în "consolidarea capacităților", deoarece combinația dintre capacitatea și integritatea instituțională contribuie la instabilitatea în serie din universități. Mai degrabă, soluțiile durabile ar include depolitizarea consiliilor universitare și numirea unor cadre didactice cu integritate și capacitate de a gestiona și conduce aceste instituții fragile.
Acest studiu inovator și mult așteptat va oferi o cale de urmat promițătoare pentru ca universitățile să servească mai bine comunitățile lor și țara în general.
