Evaluare:
În prezent, nu există recenzii ale cititorilor. Evaluarea se bazează pe 7 voturi.
Tails from the Classroom: Learning and Teaching Through Animal-Assisted Interventions
Există un interes din ce în ce mai mare pentru ideea de a aduce animale în sala de clasă, însă doar recent cercetătorii au adunat date clare care să arate impactul IAA asupra dezvoltării comportamentale, emoționale, fizice și cognitive a copiilor și tinerilor.
Tails from the Classroom reunește aceste cercetări într-un mod extrem de accesibil, ilustrat cu studii de caz din viața reală dintr-o serie de contexte de clasă. Cartea include, de asemenea, numeroase îndrumări practice cu privire la modul de înființare, gestionare și evaluare a unui proiect, asigurându-se că bunăstarea tuturor participanților, inclusiv a animalelor, este o prioritate.
Helen și Russell discută despre modul în care IAA pot contribui la învățarea în diferite domenii și în întreaga programă școlară, împărtășind o gamă largă de exemple pentru a ilustra posibile puncte de plecare pentru profesori într-o gamă largă de contexte tematice și de materii - chiar și în domenii mai puțin evidente, cum ar fi artele, literatura și codurile religioase și morale.
De asemenea, autorii oferă o prezentare istorică a interacțiunilor dintre oameni și animale, subliniind modul în care animalele au jucat un rol central în dezvoltarea socială, spirituală și culturală a oamenilor. Acest lucru stă la baza explorării de către autori a rolului potențial al animalelor în îmbunătățirea anumitor dimensiuni ale dezvoltării și bunăstării sociale, emoționale, intelectuale și fizice a copiilor.
Totuși, această carte inovatoare nu este destinată doar educatorilor iubitori de animale. Este pentru oricine dorește cu adevărat să inspire elevii de toate vârstele și este pregătit să exploreze noi modalități de a face acest lucru.
Potrivit pentru educatorii care lucrează cu elevi de toate vârstele.
© Book1 Group - toate drepturile rezervate.
Conținutul acestui site nu poate fi copiat sau utilizat, nici parțial, nici integral, fără permisiunea scrisă a proprietarului.
Ultima modificare: 2024.11.08 07:02 (GMT)